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四年级语文第一单元作业 姓名 ---------- 班级 ------------ 一、写一写，看看你的字有进步吗？ ɡuān cháo l ǒnɡ zhào  f ènɡ  分数 -------------- xì ɡuī  lǜ zhào yào j ì j ìng càn làn huī fù 二、给加点的字选择正确的读音，用自己喜欢的符号标出来。 大堤．（dītī） 号称（． háo hào） 切割（． qiēqiè） 蒙骗（． mēng 湖泊（ ó ō） 反差（ ā à）应接不暇（ ì ī ） 围绕（ ． b p ． ch ch ． y ng y ng ． r 三、补充词语。  méng） ào rǎo） 横（ 不可（  ）江面 ）数  （ ）天卷地 （ ）首挺胸  人声鼎（ 人迹罕（  ） ） 四、填写诗句。 雾锁山头山锁雾， 。 绿水本无忧 因风皱面 请你写出自己喜欢的一幅对联： 六、选词填空。 继续 持续 连续 陆续 演出就要开始了， 观众（ ）走进剧院。 演出一小时后， 中间休息十分钟， 又（ ）演出。一位演员表演很出色， （ ）唱了三首歌曲，观众为她热烈 鼓掌，掌声（ ）了好几分钟。 七、给带点字选择合适的解释。 深：①很；②深奥；③（颜色）浓；④深度；⑤（感情）厚；⑥距离开始的时间很久。 （ ）峡谷最深 处达 千米。（ ） 1 ． 6009 （ 2）这件衣服的颜色太深．了。（ ） （ ）夜已经很深 了。（ ） 3 ． （ 4）对于这件事我深．信不疑。（ ） 5）深情厚谊让我终身难忘。（） ． （ ）这本教材很深 。（ ） 6 ． 八、按要求写句子。 （ 1）我们的掌声吓得小鸟飞进了叶丛。 改为“把”字句： 改为“被”字句： 2）这场雨不是来得很突然吗？改为陈述句： 3）小鸟歌唱。 扩句： 4）用修改符号修改病句。①如果明天下雨，所以不开运动会。 ②任何一切困难都难不倒我们。第二部分：阅读积累与运用（ 30 分） 九、课内阅读 认真阅读《观潮》选段，我会按文后要求答题。 （15 分） 午后一点左右，从原处传来隆隆的响声，好象闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有 人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是 ( ) ，看不出有什 么变化。过了一会儿， 响声 ( ) ，只见东边水天相接的地方出现了一条白 线，人群又 ( ) 。 那条白线很快地向我们 ( ) ，逐渐 ( ) ，( ), 横贯江面。再 近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白 色战马 ( ) ，浩浩荡荡地 ( ) ；那声音如同山崩地裂， 好像大 地都被震得颤动起来。 按课文内容填空。 以上两段文字，是作者通过由 ____而 ____地观察，描写的是（潮来之前 潮来之时 潮头过后）的景象。（请用√划出来） 2 快从文中找出下列词语的近义词，你一定行！ 2 渐渐（ ） 抖动（ ） 好像（ ） 飞跑（ ） 4 文中画——的句子是一个打比方的句子， 它具体形象地描述了近看钱塘江 大潮 ______。（只填序号） 1 ①所看到的景象。 ②所听到的声音。 ③所看到的景象和所听到的声音。 5 读了以上文段，我想说说读后的感受： 2 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 十、阅读短文，回答问题。 ______________ 昨天，阿姨带我去海边捡贝壳。 我们来到海边，啊，这里的景色真美！浪花轻轻拍打着海岸，发出“哗哗” 的响声；蓝蓝的海面上航行着大大小小的帆船和“突突突”的汽艇。望着无边无 际的大海，我心里非常舒畅。 在海滩上 我们卷起裤管的贝壳 有大的 小的 尖的  俯下身子圆的 扁的  拾起贝壳来各种形状  这里到处是五颜六色各种色泽 真是千奇 百怪 它们在阳光下闪闪发光 “快，过来，这个贝壳多好看！ ”阿姨叫道。我连忙跑过去，果真是一个好贝壳。它有碗口那么大，身上印着一条条棕色花纹，和老虎身上的花纹一样。我急忙接过来，掏出手帕，小心翼翼地把它包好。 渐渐地，小篮子装满了贝壳，我们高高兴兴地准备回家。 离开海滩时，我不时回头，啊！我爱美丽的贝壳，我爱金色的沙滩，我爱祖国蓝蓝的大海！ 1、我能在 _______中加上合适的题目。 2、请给第三自然段加上标点符号。 3、我能用——画出描写海面风景优美的句子，用虚线画出具体描写贝壳数 量多的句子。 4、从画虚线的句子中， 我感受到“我”________________________________, 我是从这些字眼（词语）体会到的：  。 5、学习了这篇短文  , 我积累了这些四字词  :___________________我还能用当 中的一个造句  :  。 6、我