新标准外研版小学英语六年级上册Module3Unit1Collectingstampsi.pdfVIP

Module 3 Unit1 Collecting stamps is my hobby  新标准外研版小学英语六年级上册 Module 3 Unit1 Collecting stamps is my hobby  新标准外研版小学英语六年级上册 说课稿 说课稿 Module 3Unit 1  我所说课的内容是小学新标准英语三年级起始使用六年级 Module 3Unit 1  我所说课的内容是小学新标准英语三年级起始使用六年级 Collecting stamps is my hobby.  Collecting stamps is my hobby.  一 说教材.. 一 说教材 本单元课文主题是谈论兴趣爱好，新单词主要集中在课题上，课文内容不 本单元课文主题是谈论兴趣爱好，新单词主要集中在课题上，课文内容不 This is  These are  This is  These are  是很难，但涵盖的知识点很广。包括单复数的区分、“ ， ”的 是很难，但涵盖的知识点很广。包括单复数的区分、“ ， ”的 Do  Have Do  Have 句型，以 “ ， ”打头的问句肯定否定回答的复习。这些知识在以往都接 句型，以 “ ， ”打头的问句肯定否定回答的复习。这些知识在以往都接 触过，但对于大部分学生来说，还不能听到就马上作出反应。 触过，但对于大部分学生来说，还不能听到就马上作出反应。 二．说学生 二．说学生 本课所针对的是六年级学生，他们具有一定的英语知识储备，理解运用能力， 本课所针对的是六年级学生，他们具有一定的英语知识储备，理解运用能力， 具备一定的自主学习的能力，但已不像低年级学生，那样大胆表现自己。学生 具备一定的自主学习的能力，但已不像低年级学生，那样大胆表现自己。学生 程度差别大，一部分学生由于基础较差，心理上紧张，信心不足，学习英语的 程度差别大，一部分学生由于基础较差，心理上紧张，信心不足，学习英语的 兴趣不是很浓，所以在课上，应最大限度的调动每一位学生的积极性，兼顾到 兴趣不是很浓，所以在课上，应最大限度的调动每一位学生的积极性，兼顾到 不同层次的学生。大部分学生能积极参与到英语活动中，与其他同学团结协作， 不同层次的学生。大部分学生能积极参与到英语活动中，与其他同学团结协作， 相互交流，共同完成学习任务。异地教学对学生的情况不好掌控，学生对我的 相互交流，共同完成学习任务。异地教学对学生的情况不好掌控，学生对我的 口音也比较陌生，但却增加了新鲜感和相互沟通的欲望。 口音也比较陌生，但却增加了新鲜感和相互沟通的欲望。 三、说基本教学理念 三、说基本教学理念 1) 1) （ 《新课程标准》指出要注重培养学生的学习英语的兴趣，兴趣是最好的老师。 （ 《新课程标准》指出要注重培养学生的学习英语的兴趣，兴趣是最好的老师。 TPR  本节课中我运用多媒体、实物、TPR 、语言激励、丰富的肢体语言等多种方法， 本节课中我运用多媒体、实物、 、语言激励、丰富的肢体语言等多种方法， 激发学生学习英语的兴趣，营造学习英语的氛围，努力使课堂英语化。 激发学生学习英语的兴趣，营造学习英语的氛围，努力使课堂英语化。 2 pair work group work 2 pair work group work