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- 2020-11-24 发布于天津
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早教中心校长岗位职责
主持人:非常高兴请来了来自 Kindyroo 的刘润香女士。刘老师您好。
刘润香:您好。
主持人:我们知道 Kindyroo是来自澳 大利亚的品牌。
刘润香:是的。
主持人:为什么会选择把这个品牌引进 到中国,为什么它会适合中国的孩子呢?
刘润香:其实我们在20XX 20XX年的 时候已经把它引进到中国来了。 因为它是不
同于世界上任何一个早教,更不同于在中国 的一些早教,它是一个跟医学相关的早教机 构。它的课程是跟脑神经(相关)。一个婴 儿从一出生,甚至在孕期,一直在他成长的 过程里头,是基于他的脑神经的发育跟成长 的阶段来按照每一个阶段所写成的一套教 案。
主持人:请您向我们介绍一下目前亲子 学堂的发展情况。
刘润香:到现在我们已经有大概在中国 有100多家,但是一直没有一个合适的中国 名字。我们曾经叫过它“亲亲袋鼠”,而现 在很多家长都知道“亲亲袋鼠”,我就是亲 亲袋鼠的创办人,也是非常有名望的,但是 因为澳大利亚它已经终止了对它的授权, 我
在20XX年底已经把它转让了。因为我年龄 大了,我现在已经70岁了。我就认为我应 该回澳大利亚看孙子去了。 但是我又没有走, 今年因为原来我转让授权的,他们跟澳大利 亚那边发生了授权的终止, 所以我又重出江 湖。我很感谢新浪育儿,因为这几年虽然我 没有再去营运任何的早教,但是这几年里, 我曾经跟新浪育儿一起参与过在国际上关 于亲子的国际上的论坛。所以,育儿的一些 同事跟主编都还认得这个老姐姐。
主持人:也非常感谢您继续把国外好的 教育体系引入到中国来。请您介绍一下咱们 的教育体系有哪些优势和特色?进入中国 以后,针对中国的孩子有没有相应的一些调 整?
刘润香:因为大的调整没有,因为我们 相信孩子,作为一个婴儿,从妈妈怀孕到出 生,他的生理跟全世界的孩子是一模一样的。 唯一的不一样就是外来的环境,而早教的来 源是因为在40年前,它的创办人,他当年 是儿科的护士长,他的姐姐是儿科的专科医 生,在医院儿童病房里发现很多孩子,因为 没有致死的病,没有像白血病这种病,很快 就让他们回家了。中国就更不用说了,床位 都是比较珍贵的。但是他们发现这些孩子是 有问题的,但不是什么大问题,这个孩子一 般都是小学到中学,不愿意上学,不能跟人 交流,彳艮难听老师的指令,并且很烦燥,不 愿意跟朋友玩,不愿意沟通,还有轻微自闭 症。他们就在澳大利亚的墨尔本开了一个很 小的诊所,公益性地为这些在学习上跟不上 的孩子去治疗,就发现其实跟他大脑的脑细 胞的成长有很大的关联,而这个脑细胞的成 长恰恰就是在婴儿出生,一直到三岁,是脑 细胞增长的最最旺盛的时期。中国有句老话: 三岁定80。那是因为老人的经验说的,其实 跟科学是相关的,只是他们不知道是哪一方 面的科学。在三岁之前应该特别特别关注一
个婴儿出生以后,其实一切都是在于这个婴 儿在出生的时候是带了很多原始的反射。 什
么叫原始的反射?比如一个 baby出生的时 候,发现他的手是这样的,你给他一个拇指, 他会抓住这个拇指。而且渐渐渐渐就会放开 了。比如你去推他一下,他会自然地惊吓。
其实他不是真的惊吓,只是原始的一个反射。 就是说他是胎儿的时候,他在(妈妈的肚子) 里头也会这样,只不过你看不见而已。这是 为什么你出生的时候,医生让你把他包得紧 紧的,让他比较像在母胎里,而且喜欢蜷起 来,让他有这种安全感。
作为的这些原始反射,因为一出生的时 候,在脑干成长,慢慢小脑发育,一直到一 岁半左右到两岁,左脑就开始发达了。左脑 通常叫做大脑,我们现在说的话,我说话的 逻辑和我的手这么动,全部都是我的大脑支 配的。而一个小孩到了入学的年龄,他是需 要听老师指令的,最简单的铃声响了,老师 会说“大家把书在抽屉里,我们排队,到楼 下上体育课”,你会发现大部分的孩子跑到 前面就下去了,很少人会把指令里的每一个 阶段都会做齐,只有我们Kindyroo的孩子, 因为每一个阶段,比如他 3个月、6个月、 一岁半,像小企鹅那么走路的时候,一直到 他学跳,他跳不起来的,一直到他学跳,还 要分单脚跳、双脚跳、双脚齐跳,都是跟脑 神经的发育是有关的, 而这个是对孩子太重 要了。
我今天听很多专家讲,都是片面地知道 这是很重要的,但是究竟怎么样去解决呢? 怎么落实、落地,有这种教案帮助孩子去改 变呢?我们的创始人很伟大,40年前就开始 做这件事情。当时澳大利亚的医学界都说她 是巫婆,怎么能够有那么怪异的理论、思想 呢?现在全世界的教育专家都在讲脑神经 发育,当时没有人有课程,我们很有幸,有 那么伟大的一位热爱孩子的幼儿的人, 刚才
我坐在和睦家儿科主任旁边,他们都知道这 是最重要的。
主持人:听了刘老师的介绍我们也了解 到,咱们机构在线下的这些实体课程已经做 得非常好了。
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