新高考改革建议.docx

顶层设计，抢占先机，守正创新，砥砺前行 ——信息化支撑新中高考改革 围绕“教育部提出的落实立德树人的根本任务”，“中国学生发展的核心素养”，“各个学科的核心素养”，对应教育部提出改革措施，确定重点任务： （1）在育人目标方面，主要任务是将立德树人核心素养与学校的育人目标和课程改革实行紧密结合； （2）在课程方案方面，制定教育教学改革的实施方案，构建学校立德树人的教育环境； （3）学科教材方面，深入把握新课标、新教材的育人理念； （4）在学科育人方面，在课程建设和在课堂教学中落实核心素养，实现学科育人； （5）在教育评价方面，准确把握中高考改革的育人导向，实现评价育人； （6）在教师育人方面，通过教师的培训，提升教师的核心素养和育人的水平； （7）在育人机制方面，营造学校、家庭、社会合力育人良好环境。 （8）在优质资源开发方面，积极开发优质的学科教学资源和网络课程资源来满足学生个性化的学习需求。 （9）在课程管理方面，建立学生选课的指导制度，学校课程开发实施评价的管理制度，进一步加课程的整体管理。 二、明确改革的思路与举措 面对此次改革，要解决最突出几个问题：一是面对改革学校的顶层设计；二是学校的课程改革整体设计；三是课程实施面临的挑战；第四是学业评价制；第五是师资队伍建设；第六是学校的管理机制；第七是为课程改革所要提供的资源保障。 （一）顶层设