家访记录内容60篇.docVIP

家访记录内容60篇 家访记录内容60篇 　　家访记录资料（1）： 　　学生姓名：xxx 　　家访时间：xx 　　家访形式：面谈 　　学生在校表现： 　　该孩子在校是个有礼貌的孩子，但脾气较暴躁，虽然脑袋灵活，但学习习惯不是很好，比较拖拉。 　　家访资料：（学生在家学习、生活等情景） 　　孩子的父母很负责，对孩子的学习抓的很紧，但孩子在生活上不太善于收拾，学习时也总是注意力分散，思想不容易集中，完成作业自觉性不够，需要家长守着。 　　家长对学校、教师的意见及提议： 　　家长期望教师多给孩子鼓励，作业时多盯紧她，家长也会进取配合教师帮忙孩子改正缺点，养成良好的学习习惯。 　　家访记录资料（2）： 　　家访教师：***、*** 　　家访时间：2012年5月22日 　　家访对象：**同学 　　家访地点：武昌车辆厂宿舍 　　2012年5月22日，我和班级几位科任教师去了**同学的家，一路细雨蒙蒙，很快敲门之后，我看到一位很慈祥的老人-----**同学的奶奶，一位八十几岁的老人。 　　寒暄之后，我们说明了来意，老人就操着江浙口音打开了话匣子。从孙子的小学到初中到高中，从学习谈到生活，谈到做人，交谈之后，我们都一致认为**同学反映的状况和同行的几位教师的感觉差不多，都认为**同学学习成绩有所下滑，学习主动性有待加强，个人人品不错，待人接物有礼貌，有分寸。当着奶奶和所有科任教师的面，我对林俊提出了