小学生野炊活动专项方案.docxVIP

小学生野炊活动方案 【篇一：小学生野炊方案】 野炊方案 一、活动目标： 1、和大自然零接触，让学生深入大自然，了解大自然，开阔学生视野，增加学生见识。 2、把课堂延伸到自然和社会，培养学生团结合作意识及自理能力，体验劳动喜和乐。 3、感受深秋漂亮和丰收喜悦，经过自己买、洗、烧等一系列野炊过程体验劳动愉快。 4、在活动中渗透环境保护教育，让学生从小树立环境保护意识 二、活动时间：初定于xx（如天气原因则另行安排） 三、活动地点：xx 四、活动内容： 野炊； 五、活动准备： 1、班主任提前做好学生思想动职员作： a、要求学生要注意本身安全，如：用火时要注意前后左右同学安全，注意烫伤等。 b、注意野外用火安全，学生须在老师要求范围内才能点燃火，不得私自用火，用火结束后，应立即用水将火扑灭。 c、教育学生在活动过程中，要互帮互助，男生要发挥“绅士”风度，应主动主动地负担比较繁重任务，照料好女生或是体弱学生。 d、对学生行路时交通安全和整个活动过程中环境保护进行教育，来去路上，不准边走边吃零食边扔垃圾，抵达野炊地点也是如此，不将垃圾丢入田地或小溪。 2、在活动前班主任把学生小组名单交给结伴带队老师 3、按学生生活自理能力和学生人数分成若干小组，班主任老师事先安排相关事宜：如食品采购要实惠、卫生，用具携带情况（如：引火用易燃柴火、锅、勺、碗）等要提前落实，于活动前日或当日带到学校。 4、学生和老师一律步行抵达目标地，开始野炊活动。 过程：搭灶——生火——做饭炒菜——用餐——自由活动——收拾场地， 返回时按小组次序步行返校。 5、学生应带物品由班主任、小组负责老师结合学生实际提出提议，为了培养学生自理能力，全部东西全部由学生自备，但要注意节俭第一。事前要由老师查看小组所带东西清单，及本组分工情况。 6、活动后自觉地将垃圾带回，保护环境卫生并分组进行总结，写出野炊体会。 六、活动过程： 1、7：00在教学楼前集合整队，强调活动具体要求。 2、7：10出发 3、8：30野炊。在烹调过程中，各组学生之间可进行手艺大比拼：如垒灶王、高级厨师、环境保护小卫士等）。整个过程要做好环境保护及灭火工作。 4、13:00清理现场 5、13:30寻宝活动 6、15：00再一次清理现场 7、15：30活动结束,步行原路返回。 七、安全事项： 1、从我校到我们活动目标地，一路上有一定行人车辆，但学生所带东西比较多，这是一个应该注意方面，我们做到前有老师领队，中间、后面有老师维持。这么一整支队伍不分离、不脱节。 2、活动要求学生在生火时注意用火安全，搭灶要远离易燃物，并做到人走火灭，严防火灾。 3、学生一律不准带刀具、火具，野炊时菜全部要求学生在家洗净切好后装袋，所带炊具要安全保管，在野炊时要求学生注意自己安全，小心烫伤。 4、严禁学生单独行动，不准学生上到深水坑和其它危险地段去玩耍。 5、严禁学生喝生水和使用不洁净水烧饭做菜，要求备足一定饮用水。 6、活动中各老师保持手机通畅，方便立即取得联络。 20XX年11月14日 【篇二：小学野炊活动方案】 “走进大自然，我能行！ ”野炊活动方案 一、活动目标： 1.和大自然零接触，让学生深入大自然，了解大自然，开阔学生视野，增加学生见识,并对学生不失时机地进行爱家乡、爱劳动教育。 2.把课堂延伸到自然和社会，培养学生团结合作意识及自理能力，体验劳动喜和乐。 3.在活动中渗透环境保护教育，让学生从小树立环境保护意识。 4.促进团结协作精神提升，提供师生、生生等相互交流机会，培养学生主体意识，推进友好校园建设。 5.丰富学生课外生活，让学生在活动中感知，在活动中交流，在活动中学习，在活动中陶冶情操。 二、活动时间：20XX年11月12日（周五） 三、活动地点：沅江河堤上 四、活动对象：夹街小学全体师生（一、二年级野餐） 五、活动内容：野炊 六、活动要求： 1.活动前各班组织做好学生思想教育，强调纪律，进行安全教育和环境保护教育。2.活动时要求学生在老师率领下有组织地进行，发挥小干部作用，分好组。3.活动后自觉地将垃圾带回，保护环境卫生并分组进行总结，写出野炊体会。 七、安全分析： 1.从我校到我们活动地，要沿着公路走一段路，这是一个应该注意方面，我们做到前有老师领队，中间、后面有老师维持。这么一整支队伍不分离、不脱节。2.这次活动出发时人多，所以在经过抵达目标地时，要求学生不拥挤、不打闹。单队走。 3.不准学生上到大坝上去玩耍。提倡各班组织部分集体活动（两人三足、才艺 展示等），开展有意义集体联欢。 4.要求学生在生火时注意用火安全，做到人走火灭，严防火灾。 5.学生炊具安全保管，在野炊时要求学生注意自己安全，小心烫