小班语言活动教案：春娃娃教案(附教学反思) .docVIP

小班语言活动教案：春娃娃教案(附教学反思) 小班语言活动春娃娃教案(附教学反思)主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，欣赏故事，在看看讲讲中感受春天花草树木的变化，喜欢春天，体验明显的季节特征，适合幼儿园老师们上小班语言活动课，快来看看春娃娃教案吧。 　　活动目标：　　1、欣赏故事，在看看讲讲中感受春天花草树木的变化，喜欢春天。　　2、体验明显的季节特征。　　3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。　　4、萌发对文学作品的兴趣。　　5、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。　　活动准备：　　情景表演：春娃娃、春娃娃故事录音，课件、场景：小花园　　活动过程：　　一、激发兴趣　　宝宝们现在是什么季节呀？（春天）　　对呀，春天来了，春娃娃出来玩了，我们和春娃娃打个招呼吧。　　师：春娃娃本领大，她跑到哪里，哪里就会有变化，我们来看看她的朋友们发生了哪些变化吧？　　二、看看讲讲　　（一）完整欣赏（看一看表演）　　情景表演：春娃娃　　小结：春娃娃让春天变得真美呀！　　（二）分段理解（听一听故事）　　1、布谷鸟唱歌　　*重点提问：春娃娃来到了谁的家？春娃娃来到了布谷鸟家，她会怎么说呢？　　*播放PPT布谷鸟唱歌，请小朋友们听一听布谷鸟的叫声。　　小结：春天真美呀，小鸟都出来唱歌了。　　2、柳树发芽了　　*重点提问：春娃娃又来到谁的家？春娃娃会帮柳树姐姐做什么事情