中班语言活动望着月亮吃大饼教案反思 .docVIP

中班语言活动望着月亮吃大饼教案反思 中班语言活动望着月亮吃大饼教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，了解故事内容和情节，并能用较连贯的语言进行讲述，运用挂图和课件，初步理解并形成“半个月”的时间概念，适合幼儿园老师们上中班语言活动课，快来看看望着月亮吃大饼教案吧。 　　活动目标　　1、了解故事内容和情节，并能用较连贯的语言进行讲述。　　2、运用挂图和课件，初步理解并形成“半个月”的时间概念。　　3、萌发对月相变化现象的好奇心和探究欲望，感受半个月里月亮形状变化的过程。　　4、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。　　5、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。　　活动准备　　1、兔妈妈和小兔玩偶、课件、单月的日历一张。　　2、律动《月亮婆婆喜欢我》　　3、《望着月亮吃大饼》故事挂图　　活动过程　　1、谈话导入，激发幼儿的兴趣。　　“小朋友，今天我们班来了两位小客人，是谁呀？”（出示玩偶）“打个招呼吧！”“兔公公家盖房子，兔妈妈要去帮忙，小兔只能在家里等妈妈，它会怎么等妈妈呢？”（鼓励幼儿根据自己的想法大胆讲述）“平时，你的妈妈不在家，你会怎样等妈妈呢？”　　2、教师完整讲述故事，幼儿欣赏，初步了解半个月的时间概念。　　“小兔子怎样等妈妈呢？请听故事《望着月亮吃大饼》。”　　教师：“兔妈妈要多长时间才回来呢？你们知道半个月时间有多长呢？”（教师出