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精品文档（可编辑） 值得下载 初中素描教学中的观察方法研究 【摘要】素描是造型艺术的表现形式，也是最重要的基础。学好素描对学生艺术方面的成长有至关重要的影响。要提高初中素描教学质量，就应该从素描教学中的观察方法入手，提高学生对事物的观察能力，才能帮助学生完成更好的素描作品。 【关键词】初中；素描教学；观察方法；研究 一、 引言 素描是一切造型艺术的基础，是采用简单的色调、精炼的线条构成绘画的艺术表现形式。可以说，学生要在造型艺术上拥有一定的成就，必然离不开对素描的深究和造诣，这也体现出素描教学的重要性。 素描大师德加曾说：“素描画的不是形体，而是对形体的观察。”这句话非常明显的指出学生素描的能力在很大程度上取决于学生的观察能力，只有不断提高学生的对物体的观察能力，才能提高学生的素描水平。 因此，如何在初中素描教学中提高学生的观察能力成为初中美术教师值得思考的问题。基于此，本文在此对初中素描教学中的观察方法进行研究，将结合个人实践教学经验以及相关资料文献提出个人的见解，以期能为有关人士提供有益参考。 二、 整体观察法 整体观察法是指从事物的整体进行观察，是指人的视线不对焦到事物的任何一个部分，而是将实现分散，将事物的整体构造完全纳入眼中。整体观察法是初中素描教学中最基本的观察法，是一种感性的观察。学生通过整体观察得到的信息不经过大脑的思考