中班音乐游戏活动老鼠逗猫教案反思 .docVIP

中班音乐游戏活动老鼠逗猫教案反思 中班音乐游戏活动老鼠逗猫教案反思主要包含了活动目标，活动重点难点，活动准备，活动过程，活动反思等内容，体验与同伴共同参与音乐活动的乐趣，合拍地模仿老鼠走路，学习用不同神态和动作表现“老鼠”逗“猫”的得意样子，适合幼儿园老师们上中班游戏活动课，快来看看老鼠逗猫教案吧。 　　活动目标： 　　　　1.体验与同伴共同参与音乐活动的乐趣。 　　　　2.合拍地模仿老鼠走路，学习用不同神态和动作表现“老鼠”逗“猫”的得意样子。 　　　　3.在“猫”追捉动作的暗示下，“老鼠”按乐句向不同方向躲闪。 　　　4.培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。　　5.乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。　　活动重点难点：　　　活动重点：在“猫”追捉动作的暗示下，“老鼠”按乐句向“猫”的相反方向躲闪。 　　　　活动难点：能控制好自身动作，较好地表现出老鼠“躲闪”和“逗猫”时的不同动作和神态。　　　　活动准备： 　　　　1.经验准备：通过录像和图片，使幼儿认识老鼠和猫的外形及动作特征。活动前初步熟悉乐曲旋律和结构。 　　　　2.物质准备：录音机1台，音乐磁带2盒（完整与分段的音乐各1盒）。猫的头饰一个，老鼠头饰若干。 　　　　活动过程： 　　　　一、导入 　　　　1.幼儿听音乐模仿老鼠走路进入活动室。 　　　　2.倾听教师讲述“老鼠逗猫”的故事，初步了解故事内容、情节。