初中英语教学要注重运用对话式教学.docVIP

精品文档（可编辑） 值得下载 初中英语教学要注重运用对话式教学 随着素质教育的不断崛起，随着新课标的不断走向深入，对学生能力的培养越来越引起重视。我国加入WTO已经很长时间了，改革开放也已经走过了三十多年，各行各业对英语人才的需要也有目共睹，而英语教学对于培养新世纪人才、开展国际交流、提升我国国际影响力和综合实力的重要性和必要性业已得到社会的广泛共识。作为义务教育阶段的初中英语教学也必须要承担这一压力和使命。而提高学生的综合素质和终身学习的能力也必须得到强化。在多年英语教学的前线工作中我明白，要想提高英语教学质量和效果，教师的教育观念要改变，教学方法要革新。教师必须转变教学观念，采用合适的适应时代发展的教学方法不断将初中英语教育事业推向深入。 孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”那如何才能把“知之者”变成“好之者”又进而把“好之者”变成“乐之者”呢？我个人认为，对话式教学是一个不错的选择。对话式教学是以师生平等为基础，以兴趣为核心，以学生自主研讨为特征，并在教师的指导下进行的民主化、互为主体化的学习活动。下面我就结合自己的教学实践简单谈谈我对对话式教学的一些想法和体会。 一、对话式教学可以体现师生平等，调动学生的积极性 1.对话式教学是民主化的教学活动，在这里教师和学生是平等的，而这一平等性就可以拉近师生之间的关系，促进师生间的情感交流，从而实现良