二年级上册语文教案-11.葡萄沟（10）-部编版.docVIP

　 统编版 二年级上《葡萄沟》教案设计 【教学目标】 1、会认八个生字，文中生字词。 2、使同学知道我国新疆吐鲁番是个的好地方，激发他们热爱祖国、热爱新疆吐鲁番的思想感情。 3、学习理解自然段，抓住自然段的主要内容。 4、训练同学有感情地朗读课文。 【教学重点】 　　会认八个生字，抓重点词理解段落的意思，并学会简单的概括能力。 【教学难点】 　使同学知道我国新疆吐鲁番怎样的好地方，激发他们热爱祖国、热爱新疆吐鲁番的思想感情。 【教学过程】 一、导入 1、配乐欣赏新疆风景图片。 2、引出课题《葡萄沟》 3、通过地图了解葡萄沟的地理位置 二、走进文本 　　1、自由朗读课文。不认识的字词请借助拼音认识，注意读通句子。 2、学习字词：先出示词，词中有多音字，引导学生积累，再现本课的生字，给学生一个坡度，先词再单独字，最后再放进文中巩固。 三、引导找出本课的中心句 请同学们朗读课文，找一找葡萄沟给作者留下了怎样的印象？用文中的一句话来回答。（葡萄沟真是个好地方）为什么说葡萄沟是个好地方呢？ 四、学习第一自然段 1、生读课文第一自然段，思考：什么时候去葡萄沟最合适？（五至十月都可以） 2、带着喜欢的感情读一读第一自然段。 3、分析并板书新疆是个好地方，原因之一是水果的种类多。 4、带着赞美之情来读一读第一自然段。 五、学习第二自然段 １、默读第二自然段：学