人教新版九年级英语Unit-1-How-can-we-become-good-learners教学设计.pdfVIP

Unit 1 How can we become good learners? Period 1 Section A ：1a-2d 教材分析 ： 本节课 1a 部分首先列举出一些常用的学习英语的方法，并让学生补充更多 自己的学习方法， 引入本单元的讨论话题。 然后在 1b 和 1c 部分进行关于如何准 备考试的听力训练，以及对话活动，进一步营造学习氛围，调动学生的积极性。 2a 和 2b 部分加大听力难度，但依然围绕着英语学习这一话题而展开，并在 2c 和 2c 部分进行相应的学生对话和讨论活动，听力结合，提升学生的综合语言能 力。 教学目标 ： 1. Talk about how to study. 学会讨论各种学习方法和策略。 2. Find out your suitable learning methods. 找出适合自己的学习方法。 教学重难点： 1. 学会运用 how 来询问做事方式 2. 学会运用 by + doing 的结构表达做事方式。 by 介词，表示“通过 ……方 法或途径”，译成“靠、通过” 。by 后面可以加