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- 2020-12-01 发布于江苏
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课程基本信息
课例编号
学科
数学
年级
初三
学期
上
课题
正多边形的有关计算(1)
教科书
书名: 义务教育教科书-数学-九年级-上册
出版社: 北京出版社 出版日期:2015 年 1 月
学生信息
姓名
学校
班级
学号
学习目标
通过观察、发现、探究等数学活动了解正多边形和圆之间的联系,;掌握正多边形有关概念,会画正多边形.
通过画图、探索体会正多边形与圆以及正多边形相关概念之间的关系,积累解决数学问题的活动经验.
感受数学来源于生活,又服务于生活,提升学生观察分析问题的能力,发展应用数学的意识.
课前学习任务
【学习任务一】叙述正六边形的定义和正n边形的定义.
【学习任务二】观察我们以前学过的图形和正六边形有何关系.
【学习任务三】思考为什么把周角六等分,顺次连接角的两边和圆周的交点,得到的多边形是正六边形.
课上学习任务
【学习任务一】已知:在⊙O中,将圆周角六等分,顺次连接每个角的两边和圆周的交点,得到六边形ABCDEF.
求证:六边形ABCDEF是正六边形.
【学习任务二】形成概念
圆的内接正n边形:
正n边形的外接圆:
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