《麋鹿》教学设计3.docxVIP

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  • 2020-12-04 发布于天津
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麋鹿第二课时教学目标让学生知道麋鹿是我国的一种珍惜动物教育学生保护动物保护自然环境精读课文理解课文内容理解麋鹿的外形特点生活习性以及它的传奇经历从麋鹿多灾的命运领悟到野生动物需要我们大家共同努力去保护他们教学重点理解麋鹿的外形特点生活习性以及它的传奇经历一复习导入通过上节课的学习我们了解到课文从哪几方面介绍麋鹿的特点的呢板书生活环境外形特点生活习性传奇经历精读品析课文独学一请同学们自由朗读第一自然段思考为什么说大丰自然保护区是麋鹿野生放养的理想场所土地广阔气候温暖林茂草丰想象黄海滩涂的静谧美丽体

《麋鹿》第二课时 [教学目标] 1.让学生知道麋鹿是我国的一种珍惜动物,教育学生保护动物,保护自然 环境。 2.精读课文,理解课文内容。理解麋鹿的外形特点、生活习性以及它的传 奇经历。 3.从麋鹿多灾的命运,领悟到野生动物需要我们大家共同努力去保护他们。 [教学重点] 理解麋鹿的外形特点、生活习性以及它的传奇经历。 一、复习导入: 通过上节课的学习,我们了解到课文从哪几方面介绍麋鹿的特点的呢? 板书:生活环境外形特点生活习性传奇经历 、精读品析课文 1、独学 (一)请同学们自由朗读第一自然段 思考:为什么说大丰自然保护区“是麋鹿野生放养的理想场所”? 土地广阔、气候温暖、林茂草丰 想象黄海滩涂

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