中班社会奇妙的海底世界教案反思.docVIP

中班社会奇妙的海底世界教案反思 中班社会奇妙的海底世界教案反思主要包含了设计背景， 活动目标，重点难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，认 识各种海洋生物，激发幼儿的探索欲望，培养幼儿的环保意识， 适合幼儿园老师们上中班社会活动课， 快来看看奇妙的海底世界教案吧。 设计背景 激发幼儿的兴趣，增强幼儿的环保意识。 活动目标 1、认识各种海洋生物，激发幼儿的探索欲望。 2、培养幼儿的环保意识。 3、培养幼儿敏锐的观察能力。 4、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了 知识。 5、探索与实验，激发幼儿主动探索的积极性。 重点难点 多了解海洋生物，增强幼儿的环保意识。 活动准备 1、幼儿用书。 2、简笔画图片（鱼、螃蟹、海豚、章鱼） 。 － 1 － 活动过程 1、导入过程： 小鱼在哪里生活？ 那在什么地方生活着不同的小鱼、螃蟹、海豚呢？ 现在小朋友们就来看看我手中拿的是哪些水中的动物！ 除了这些水中的动物，谁还知道其他的呀？ 小朋友们真棒，认识这么多水中的动物。 2、过程： 我们一起来唱一遍小金鱼捉迷藏这首歌吧 ! 歌曲《小金鱼捉迷藏》 小金鱼，真漂亮。花肚皮，红衣裳。 高高兴兴练游泳，欢欢喜喜捉迷藏。 呦呦呦呦呦呦呦，欢欢喜喜捉迷藏。 歌中的小金鱼可开心了。 可是现在小金鱼一点也高兴不起来了。小朋友们谁知道他为什么不高兴了？（不知道） 因为有好多小朋友不保护环境， 经常往水里扔垃圾， 破坏了水中的环境，小鱼们都没有地方生存，已经无家可归了。 谁知道我们怎么样做才能让小鱼开心呢？ （不乱扔垃圾， 保护环境） 3、教师总结： － 2 － 以后我们要保护环境， 不要乱扔垃圾， 还要告诉你身边的小 朋友要保护环境，让我们都成为保护环境的小卫士吧！ 教学反思 提前让幼儿了解海底世界。 从实际出发， 以保护环境为主题开展“从我做起”的主题活 动。 － 3 －