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项目七：计算机整机组装 计算机组装维护课程教案 章 节 项目七：计算机整机组装 第 1 节 计算机硬件组装 1、计算机配置的原则 讲授主要内 2 、组装硬件系统 容 3、硬件系统的拆卸。 重 点 1. 组装硬件系统 难 点 要求掌握知 1、计算机配置的原则 识点和分析 2 、掌握计算机整机组装过程 方法 3、硬件系统的拆卸。 教学思路：首先简要复习前面所学习的一些重点内容，然后介绍计算机配置的原则， 授课思路，采 和组装的整个过程，最后再将装好的计算机进行拆卸，在一装一拆的过程中是学生 用的教学方 掌握计算机组装的全过程。 法和辅助手 教学辅助手段：幻灯片演示，操作展示等 段，板书设计， 板书设计：在进行多媒体教学时，可适当在黑板对重点内容进行强调和分析 重点如何突 重点突出及难点解决：上课开始指出本次课的学习要求和任务，通过实际的操作和 出，难点如何 演示是学生对计算机组装有个初步的了解，下课前再次总结本次课的学习内容及重 解决，师生互 点难点，通过布置课后作业来进一步巩固学习效果。 动等 师生互动：讨论在进行组装和拆卸过程中遇到的各种问题。 作业布置 自定 主 要 教材 参考资料 备注 第 1 页第 1 页 项目七：计算机整机组装 计算机组装维护课程教案 章 节 项目七：计算机整机组装 第 2 节 设计和讲评装机方案 讲授主要内 1.主要介绍不同用处的计算机的装配方案 容 重 点 1.掌握不同用处计算机的装配方案 难 点 1.专业图形设计型 要求掌握知 2.游戏玩家型 识点和分析 3.商务办公型 方法 4.校园学生型 5.家庭多媒体型 授课思路，采 教学思路：首先让学生讲述一下自己家里用的计算机采用了什么样的配置和品牌， 用的教学方 由此激发学生讨论的兴趣，在讨论中介绍几种不同类型的计算机的配置方案。 法和辅助手 教学辅助手段：幻灯片演示，操作展示等 段，板书设计，板书设计：在进行多媒体教学时，可适当在黑板对重点内容进行强调和分析 重点如何突 重点突出及难点解决：上课开始指出本次课的学习要求和任务，通过学生对自己使 出，难点如何 用计算机的评价来激发学生兴趣，下课前再次总结本次课的学习内容及重点难点， 解决，师生互 通过布置课后作业来进一步巩固学习效果。 动等 师生互动：师生共同设计一套校园学生型计算机的配置方案，并且互相评价。 作业布置 自定 主 要 教材 参考资料 备注 第 2 页第 2 页 项目七：计算机整机组装 计算机组装维护课程教案 章 节 项目七：计算机整机组装 第 3 节 计算机配件采购与检测 讲授主要内 1.配件间的搭配问题 容 2.如何对配件进行检测 重 点 1.配件间的搭配问题 难 点 2.如何对配件进行检测 要求掌握知 1.掌握一些常用的配件搭配组合 识点和分析 2．掌握配件间搭配问题及检测方法 方法 教学思路：首先，举出几种因配件间搭配不合理会导致的