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- 2020-12-10 发布于北京
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杨村第十中学教师教学设计电子稿
学科
美术
年级
九年级上册
教师
董亭亭
集体备课
二次备课
教学内容:第3课 动画作品设计制作
主备人:董亭亭 备课时间: 年 月 日
授课时数:1 课时
教学目标:
(1)知识与技能:
通过创设情景,欣赏动画片,从而产生对动画片的探究兴趣。
(2)过程与方法:
?引导学生积极思考,与同学交流自己的想法,提出自己的看法,创造出自己的小动画。
(3)情感态度与价值观:
培养学生的动手能力和对动画的喜爱。
教学重点:
引导学生积极思考,与同学交流自己的想法,提出自己的看法,创造出自己的小动画,培养学生的动手能力。
教学难点:
让学生学会有选择性的看动画片,合理的安排看动画片的时间。
教学准备:
多媒体课件、动画片片段、自制小动画材料
教学过程:
一、利用动画,激趣导课??
1、播放动画,激发兴趣??
播放《名侦探柯南》片段。(学生是在童话故事和动画的陪伴下长大的。一段新奇、有趣的动画片,可以让学生神之以往。教学一开始,播放学生们都熟知和喜爱的动画片段,从贴近学生生活入手,引导学生观察、对比,激发学生学习的强烈愿望。)
??
通过对学生进行动画片小问答,了解学生对动画片的熟悉程度,导出问题:动画片是怎样做成的?引出课题——《制作小动画》。?
二、探寻研究,交流参与?
教师讲解展示:动画的传统做法是一张一张的画出来的
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