初中数学_平移教学课件设计.ppt

5.4 平 移 合作探究 图片欣赏 A B C A B C 合作探究 将一个图形整体沿某一直线方向移动一定的距离，会得到一个新图形，图形的这种移动，叫做平移变换，简称平移。 图形平移的方向不一定是水平或竖直的; 图形平移的位置由平移的方向和距离决定. 思考:(1)图形平移的方向一定是水平的吗？ (2)图形平移后的位置由什么确定? 合作探究 A B C A B C 合作探究 问题1：平移后的图形与原来的图形的形状和大小有没有变化？ 问题2：平移后的图形与原来图形的对应线段、对应角各有什么关系？ 若∠A=60o，将∠A先向左平移1cm，再向下平移2cm，则∠A的大小（ ） A、变小 B、变大 C、不变 D、无法确定 练习 将线段AB=2cm，向右平移3cm后得到线段CD，则线段CD= cm，BD= cm. 练习2 B A D C A B D C C 2 3 P Q A B C A’ B’ C’ 观察右图， △ABC沿着PQ的 方向平移到△A‘B’C‘ 的位置，连接各组对应点得出的线段，它们的位置和长短有什么关系？ AA’∥BB’∥CC’ AA’=BB’=CC’ 平移的特征： 3、平移后对应点所连的线段平行且相等。 注意:在平移过程中， 对应点所连的线段也 可能在一条直线上。 A B C A’ B’