《中华文化的勃兴(二)》教案.docxVIP

中华文化的勃兴 ( 二 ) 教学目标： 知识目标： 掌握孔子的政治思想和教育成就。 掌握老子的哲学思想。 掌握战国时期百家争鸣的背景及各家思想及代表人物。能力目标： 通过将春秋战国时期经济、 政治历史与本课思想史联系起来， 启发学生认识到社会存在决 定社会意识、 社会意识是社会存在的反映， 提高学生初步运用历史唯物主义观点解释、 分析 历史现象的能力。 通过对孔子、老子思想的学习，引导学生评价孔子、老子的思想观点及孔子、老子本人。培养学生评价历史人物的能力。 通过指导梳理本课知识，培养学生历史学习能力。 德育目标： 通过学习孔子的教育成就，教育学生树立良好的学风，养成良好的学习习惯。 教学重点： 孔子的政治主张及教育成就。 诸子百家的思想观点。 教学难点： 诸子百家的思想主张。 教学方法： 讲解法。本课是思想史的内容，无论如何，对七年级学生来说，难度都非常大，因此，主要的思想观点及各派代表人物的活动还是要以讲解为主。 归纳法。对于孔子的教育成就及诸子百家的思想观点可以通过让学生看书，归纳掌握。 情景设立法。本课内容难理解，教师在讲解时，一定要通过讲解把学生带入那种情景中，让学生把自己置身于那种大环境中，设身处地，加强理解。 教学过程： 一、新课导入： ［ 入 例示一］ 同学 看一下 本 入框中关于 “苛政猛于虎” 的故事。故事 的是， 有一次孔子去 国，路 泰山， 一