(八年级数学教案)图形的轴对称的课件教案.docxVIP

图形的轴对称的课件教案 八年级数学教案 【教学目标】 知识与技能 1、 在生活实例中认识轴对称，能画出简单轴对称图形的对称轴。 2、 使学生了解轴对称图形和关于直线成轴对称的概念。 3、 了解轴对称图形和轴对称的联系与区别。 过程与方法 1、 .通过实例认识轴对称，能够识别生活中的轴对称图形及其对称轴。 2、 培养学生的观察能力，思维能力，动手能力，总结能力。 情感、态度与价值观 1、 让学生体验到数学与生活的密切联系，发展学生的空间观念和审美观。 2、 通过对对称的理解和轴对称性质的把握，发展学生发现美和鉴赏美的能 【重难点】 重点认识轴对称图形、轴对称的概念、画对称图形的对称轴 难点:理解并掌握轴对称图形和两个图形成轴对称之间的关系。 【教学过程】 一、 课前准备 1、 请同学们收集一些关于轴对称的图案，比比看谁收集的最多，收集的图案 最符合要求的。 2、 请同学们用手边的纸剪一些关于轴对称的图案，看谁剪得最好。 二、 自主探究、小组合作 活动一： 1、 欣赏下列图案 思考:上面这些平面图形的对称性有什么特点呢 ？ 2、 以蜻蜓图案为例，在它身体正中间画一条直线I，以直线I为折痕，将图纸 折叠,蜻蜓图中直线I 一侧的部分与另一侧的部分能够重合. 3、 如果一个平面图形沿着一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合，那 么这个图形叫做 这条直线叫做 。 4、通过观察下面的图案，可