小学综合实践活动_美丽的窗花教学课件设计.ppt

* * 欣赏并交流:你发现了什么？ * 观察这两幅窗花作品,说一说它是怎样剪出来的,剪之前应该怎样折。 三角折的方法：用三角尺的60度角准确找到折叠的线。 可以尝试通过不同的方法找到折线位置。 总结折叠方法: 故事： 今天，小剪刀要去旅行了，它爬上了高山，沿着弯弯的小路走着(剪弯弯的线)，它又来到了平平的大路上，走呀走呀，“哎呀，小剪刀，小心，前面要没路了。”于是，小剪刀只好回头了，它左绕右绕，终于走出来了(纸可以转方向)。走了那么远的路，小剪刀也累了，于是它就回家休息了…… 小组活动: 小组活动一:请结合三角折剪法研究一下五角折剪法怎样折？ 小组活动二:请结合三角折剪法研究一下五角折剪法怎样剪？ 五角折剪法步骤: 山东科技版综合实践三下 ----美丽的窗花 兖州区大安镇大安小学 刘 娣 * * * 窗花——能装饰我们周围的环境、渲染喜庆的氛围、辞旧迎新，还暗示着对美好生活的向往，是我们中国民间特有的艺术。 欣赏并交流:你发现了什么？ * *