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课前练习：
一、判断下面两个量是否成正比例或反比例，说明理由。
1、 每箱木瓜的个数一定，运来木瓜的箱数和木瓜的总个数。
2、 看一本书，每天看的页数和所看的天数。
3、 房间的面积一定，铺地砖的块数与每块地砖的面积。
4、 每块地砖的面积一定，铺地面积与所需地砖的块数。
课中练习：
一、填空
1、把一个图形放大或缩小后得到的图形与原图形相比较， （ ）相同，（ ）
不同。
2、一个长方形按 2:1 放大后，周长扩大到原来的（ ）倍，面积扩大到原来
（ ）倍。
3、一个圆按 3： 1 放大后，半径是 12 厘米，原来的圆的半径是（ ）厘米。
4、一个正方形的边长是 24 厘米，把它按 1：8 缩小后，边长是（ ）厘米，
缩小后的正方形的面积与原来正方形面积的比是（ ）。
5、一个长方形的长是 30 厘米，宽是 20 厘米，把它按 2：1 放大后，长是（ ）
厘米，宽是（ ）厘米，放大后的面积是（ ）平方厘米。
6、在方格纸上按 2:1 画出下面正方形放大后的图形， 按 1:2 画出下面长方形缩小
后的图形。
二、选择。
（ 1）将圆的半径按
2： 1 的比放大后，面积将扩大到原来的（
）。
A、2 倍
B、4 倍
C、8 倍
（ 2）将直角三角形的两条直角边都放大到原来的
3 倍，斜边则（
）。
A、不变
B、放大到原来的 3 倍
C、缩小到原来的 1
3
(3)用放大镜看 45°的角，这个角的度数是（
）。
A、 4.5° B
、 45°
C 、450°
课后练习 :
1、在方格纸上按 1:3 画出下面三角形缩小后的图形
2、一个梯形，上底长 4 厘米，下底长 5 厘米，高是 7 厘米。如果将它按 3：1放大，那么放大后图形的面积是多少平方厘米？
3、把一长 12 厘米、宽 8 厘米的长方形的各边缩小到原来的 1 ，得到的长方形的
4
面积是多少？周长是多少？
4、一个正方形边长是 1.5 厘米，请先画出这个正方形，再按 1：2 的比例画出放大后的图形。
5、半径为 3 厘米的圆，如果半径扩大到原来的 4 倍，这个圆的周长和面积分别发生怎样的变化？如果扩大到原来的 n 倍或缩小到原来的 1 ，周长和面积分别是
n
怎样变化呢？你能找出其中的规律吗？
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