中班科学《 我和气球一起玩》观摩课教案和教学反思.pdfVIP

中班科学《我和气球一起玩》观摩课教 案和教学反思 设计意图： 新《纲要》指出：“科学教育应密切联系幼儿的实际生 活进行，利用身边的事物和现象作为科学探索的对象。” 气 球因其色彩鲜艳、形状灵活多变，深受小朋友的喜爱，我想 何不利用气球这一有利资源，从孩子感兴趣的问题入手，进 行有关空气知识的教育呢?于是我设计了《我和气球一起玩》 这一科学活动。 活动目标： 1．让幼儿感知空气能流动的特点，知道被污染的空气 有害健康。 2．初步培养幼儿的环保意识，让幼儿在玩气球的游戏 中体验快乐。 活动重点和难点 重点：感知空气的流动性，知道被污染的空气有害健康。 难点：从小培养幼儿的环保意识。 活动准备: 1．笑脸气球、哭脸气球各一个，和幼儿人数相等的气 球若干。 2．养有盆景的自然角。 3．有关工业污染(工厂的烟囱)、交通污染(汽车、飞机、 摩托车尾气)、生活污染大气(吸烟、焚烧垃圾等)的多媒体 课件。 活动过程: 1．以猜谜语的形式引起幼儿兴趣，导人主题。 师：今天有个小客人要来我班做客，你们猜猜它谁？“彩 色橡