小学语文_《桂花雨》教学课件设计.ppt

7* 桂 花 雨 1.自由朗读课文，画出生字、词语，注意读准字音。 2.课文主要讲了一件什么事？“桂花雨”是什么？ 3. 划出令你印象深刻和难以理解的句子。 课文写了一件什么事？ 课文主要讲作者回忆小时候的桂花和帮母亲摇桂花。 “桂花雨”是指什么？ 摇桂花时，桂花纷纷 飘落下来，像下雨一样。 我喜欢的是桂花。桂花树的样子笨笨的， 不像梅树那样有姿态。不开花时，只见 满树叶子；开花时，仔细地在树丛里寻 找，才能看到那些小花。 笨笨的；花小； 从课文哪些句子能看出桂花的香？ 桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。 全年，整个村子都浸在桂花的香气里。 浸 浸 体会“浸”字的妙处： 通过这一段的描写，你看到了一个怎样的琦君？ 这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇呀摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨啊！” 如果你是琦君，你会怎么喊这句话： ???????我（???????）喊着：“啊！真像下雨，好香的雨啊！” 杭州有一处小山，全是桂花树，花开时那才是香飘十里。 桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。 从字面意思上看，你觉得哪里的桂花更美？ “这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。” 可是母亲却说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花，因为??????????????????????????????????????????。” 月是故乡明，花是故乡浓 这是母亲对故乡的怀念之情 母亲的话勾起“我”的思乡情怀： 于是，我又想起了在故乡童年时代的 “摇花乐”，还有那摇落的阵阵桂花雨。