统编版小学五年级下册道德与法治第4课《我们的公共生活》第一课时.docxVIP

统编版小学道德与法治学科五年级下 第四课《我们的公共生活》第 1 课时教学设计 学校： XX 市 XX 镇 XX 中心小学 班级：X 年级X班 教师： XXX 日期：2020年X月XX 日 课题 认识公共生活 单元 公共生活靠大家 课时 1 知道人们在公共场所的生活，就是公共生活。 学习 2. 明白在私人空间和公共空间的行为是有区别的。 目标 3. 懂得在公共生活中哪些行为可以做，哪些行为不能做。 重点 懂得在公共生活中哪些行为可以做，哪些行为不能做。 知道人们在公共场所的生活，就是 公共生活。 明白在私人空间和公共空间的行为是有区别的。 懂得在公共生活中哪些行为可 以做，哪些行为不能做。 难点 在公共空间自己的言行和私人空间有所不同。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 谈话导入：同学们，生活中，我们除了在家里以 生举例回 从生活实际问题导 外，你还会去什么地方，去干什么？ 答。 入公共生活的概 师总结：我们去电影院看电影、去博物馆参观、 念。 去公园散步、 去商场购物等， 这些场所都是公共空间。 我们在公共空间里的生活，构成了 公共生活 。 讲授新课 活动一：看图分类 在书上填 公共场所有很多 阅读图片，根据类别填入相应的公共场所名称。 写，体会 种，可以根据分类 22 页活动园。 不同场所 清楚不同场所的功 ? 交通场所： 不同的功 能。 ? 文化