讲学稿22用频率估计概率.docVIP

PAGE PAGE 2 九年级上数学讲学稿22 用频率估计概率p6971 班级 姓名 学号 使用时间 学习目标 掌握用试验的方法去估计复杂的随机事件发生的概率。 学习过程 一、课前准备 每一个同学回家调查10个人的生日和生肖，做好笔记。 二、探索新知 1、理论方法估计复杂随机事件（生日相同）的概率。 （1）400位同学中，一定有2人的生日相同（可以不同年）吗？有什么依据呢？ （2）300位同学中，一定有2人的生日相同（可以不同年）吗？ （3）教师提出一个论断：“我认为咱们班50个同学中很可能就有2个同学的生日相同”你相信吗？ 思考：（1）如果50个同学中有2人生日相同，能否说明50人中有2人生日相同的概率是1？ （2）如果50人中没有2人生日相同，就说明50人中2 人生日相同的概率为0？ 2、实验方法估计复杂随机事件（生日相同）的概率 每个同学课外调查10人的生日，从全班的调查结果中随机选择50人，看有没有2人生日相同，设计方案估计50人中有2人生日有相同的概率. 试验总数 50 100 150 200 250 ，，，，， “有2人的生日相同”的次数 “有2人的生日相同”的频率 3、看下表是“几个人中至少有2人生日相同”的概率大小表： n p n p n p n p n p 20 0.4114 29 0.6810