把握细节成就精彩科学课堂.docVIP

精品文档，助力人生，欢迎关注小编！ 把握细节成就精彩科学课堂 费强 一堂精彩纷呈的课，随着时间的推移，留下的往往是一些片段，而这些精彩的片段是由教学中的细节构成的。特级教师华应龙说：“一个细节，见理念、见价值、见功力、见境界、见文化、见魅力……”我们的课堂也许无法做到完美，但我们要把握细节，让细节绽放光彩，让课堂呈现精彩。 一、布置学生课前准备要细心，任务要落实 一堂科学课，总有许多的课前准备工作，如实验物品的准备、科学资料的查找、自然现象的调查等。教师要充分备课，梳理、罗列课前准备项目，考虑到准备过程中可能遇到的困难，初步估计课前准备达到的效果。然后再有目的、有针对性地把任务布置给学生。这其实也是教学任务的转嫁，是学生自主学习的机会，也是一个挖掘学生潜能、展示学生才能的大好机会。对于教师而言，重点在于检查，同时也施加给了学生完成作业的压力。在上课中，教师则要充分利用好学生带来的材料，让这些材料参与实验，产生现象;让学生体会到课前付出的劳动得到了收获，这是激励学生更好地完成作业的动力。学生根据要求准备材料、搜集资料，无形中完成了一次对教学内容的熟悉，这比让学生看一下文本更有效果。学生如果在课前搜集资料的过程中产生了问题，产生了兴趣，而急需答案、迫切探究的渴望就会寄托在课堂上，就会带着期望、带着激情来上好课。这种课堂一定会呈现精彩，一定会达到意想不到