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浅谈如何成为一名合格的教师 摘要：随着基础教育改革进一步的深入、新课程理念的逐步实施， 如何成为一名合格且跟随教育步伐的教师，是一个常新的话题。教师 职业的特殊性质，决定了教师在整个教育过程中具有至关重要的作用。 在很多人心中，教师是一个神圣高尚的职业，让人钦佩尊敬。而在我 国，从古代的私塾先生到如今的老师，这个职业的重要性和特殊性都 未曾改变过。正所谓教师的水准影响下一代的质量，在如今这个高素 质高要求高学历的 代，所有家长们都在尽全力培养自己的孩子，而 教师也应该跟随教育发展的步伐，不断提升自己各方面的能力，成为 一名合格的优秀教师。 关键字：浅谈、如何成为、合格、教师 当今市场经济下，一切事物都会增值，保值或贬值。实际上在今 天中国教师市场逐渐过剩的情况下，要想保住生存的资格，就得让自 己增值，至少得保值，不能贬值。但要想增值，就得与众不同，就得让 自己成为“稀缺资源”。中国有句老话“物以稀为贵”，那么在教育发展的 今天，要想让自己“贵起来”，我想对于如何让自己成为一位合格的优 秀教师这个问题的思考与实践是必不可少的。到底怎样才算合格？什 么样的教师才是老师家长及全社会人心中的合格教师？“有人给出这 样的标准：胸怀理想，充满激情；自信、自强、不断挑战自我；善于合作， 善于调动各方面有利因素；充满爱心，受学生尊敬；追求卓越，富有创 新精神；勤于学习，不断充实自我；关注人类命运，具有社会责任感；坚 韧、刚强、不向挫折弯腰。”○1我想，每个人有每个人的思考和想法。借 此篇论文，我想浅谈一下自己对这个问题的见解和观点。 通过我自己的理解，实践以及对收集到资料的分析来看，对如何 成为一名合格的教师我有三点见解：教师自身的能力、教师情怀、如何 对学生。以下我将从这三方面具体化的谈一谈。 自身能力 陶行知前辈曾言：“学高为师”。这四个字眼直接简明的概括了教 师要学识高的重要性。既然要求学识高，“打铁还需自身硬”，其实就 是要求教师自身的能力要过硬。而能力也是方方面面的要求：学习能 力、教学实践反思能力、自身师德素质能力等。只有不断从方方面面 去提高自己的能力，才能逐步成长为一名合格的教师。 学习能力。 作为教师，我认为学习应该分为两方面的学习。一是对知识的学 习，二是学习借鉴优秀的同行。 所谓活到老学到老，我想这句话尤为适合教师。我自己也做了十 几年的学生，从这十几年的学习来看，教师自身的知识储备很重要。 “个人能力是成为一名合格教师的首要条件，个人能力中学习能力是 关键”。 很多老师站在讲台上却总是频频出错或被学生的各种问题 2○ 所困扰无法解答，我想这就是自身知识储备不过硬。在其学生 代没 有读太多书或做老师后没有要求自己学习更多知识。如今科技社会， 学生学习知识的来源不再是单一的通过老师，而是手机互联网及各种 聊天社交软件。这就要求老师在学好自身专业知识的同 也要多学习 其他方面的知识。当然由于很多原因做不了这些方面的专业人员但至 少都该有所了解，能给学生传授更多课外知识或和学生一起探讨，这 样不仅能让学生信任尊重看起你，也能提高学生对你所教授这门课的 兴趣。如此一举两得的事情，作为教师何乐而不为呢？提高自身的学 习能力，多学习，学全面，是成为一名真正合格的教师必备的条件。 其次，教师应当具有教育科研能力。教师不仅是知识的传播者，而 且是知识的创造者。“作为塑造学生心灵的教师，要积极地寻求未知 世界，去探索新的育人规律，就应当具有选择课题、设计方案、搜集资 料、整理分析资料、撰写报告或论文等方面的知识能力，使局部的经 验上升为普遍的理论”。 可见，开展教育科研是教师应当具备的基本 ○3 素质。 “通过学习优秀同行，就能用系统思考的思维方式思考学校存在 的问题，就可以辩证地对待工作中出现的矛盾，并形成“崇尚一流，成 就一流” 的共同信念”4○。就能使个人理想与学校发展目标相结合，个 人需求与学校需求相结合，就可以改变教师文人相轻，单干还行，合 作不足的毛病，就能形成为集体、为学校共同目标而忘我工作的团队 精神。教师之间要互相关心、互相帮