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精品文档，助力人生，欢迎关注小编！ 初中学困生运算能力培养策略研究 曾燕玲 摘要：一般来说，在学校的每个班级里，由于多方面的原因，有些学生的学习能力明显低于其他学生，也跟不上课堂的进度，慢慢成了学困生。现在，学困生问题已经成为教育方面的一个重要问题。学校，家长以及教育家都针对学困生问题进行了研究。在初中数学中，运算能力是一项非常重要的能力，因此，本文针对初中学困生运算能力培养策略进行了相关的探讨。 关键词：初中数学;运算能力;学困生;培养策略 一、 引言 就数学学科而言，运算能力属于一项基本能力，也是数学核心素养中的重要指标之一。数学运算能力是影响数学学习的一大基本因素。除此之外，运算能力还能影响学生的数学学习兴趣，也会影响初中物理和化学等科目的学习。要提升初中数学学困生的数学成绩，其首要任务就是要先提升运算能力。因此，初中数学教师要针对学困生的运算能力现状，积极研究学困生运算能力培养策略。 二、 初中学困生数学运算学习现状 （一）教师教学针对性较弱 在学生的学习行为养成方面，教师扮演着非常重要的角色。总的来说，学生的数学学习能力以及数学素养和教师的教学以及学校的环境有一定的关系。调查发现，很多学困生运算能力一直无法提升的原因主要是公式混淆，运算法则混乱以及理论不清等等。很多学困生对于运算的基础法则根本就没有掌握牢固