小学语文_人教版语文四年级下册《乡下人家》教学课件设计.ppt

　 乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。 　 这篇课文描写了乡下人家美丽迷人的生活环境和朴实欢快的美好生活，赞美了乡下人家热爱生活、用劳动双手建设家园、美化生活的品质。  1.准备开展一次“走进田园”的综合性学习活动吧！ 2.积累好词、佳句。把你认为写得好的词、句摘抄在积累本上，并读一读。 3.画。把你喜欢的一处风景的段落多读读，并展开想象把它画出 来。 走在乡间的小路上 　走在乡间的小路上暮归的老牛是我同伴蓝天配朵夕阳在胸膛缤纷的云彩是晚霞的衣裳 荷把锄头在肩上牧童的歌声在荡漾喔喔喔喔他们唱还有一支短笛隐约在吹响 笑意写在脸上哼一曲乡居小唱任思绪在晚风中飞扬多少落寞惆怅都随晚风飘散遗忘在乡间的小路上 人教版语文四年级下册 19 乡下人家 房檐 棚架 风趣 装饰 向晚 顺序 照例 瞧见 觅食 捣衣 率领 倘若 归巢 和谐 催眠曲 大丽菊 鸡冠花 天高地阔 月明人静 shuài 率，部首:亠部 cháo 巢，部首:巛（三拐旁，由三个撇点组成 ）。 捣衣 将洗过头次的脏衣放在石板上用杵捶击，去浑水，再清洗，使其洁净，也称“捣衣”。 大声朗读课文，思考：课文主要讲了什么内容？它起什么作用？ 乡下人家,不论什么时候,不论什么 季节, 都有一道独特、迷人的风景。 整体感知： 总结全文、点明中心（中心句） 乡下人家， 屋前搭（ 架 ）种（ 瓜 ）。 门前种（花）； 屋后（竹）成阴，（笋）探头。 院前院后（群鸡）觅食。 屋后河中（群鸭）戏水。 夏日院中（天高地阔地吃着晚饭）。 秋夜听歌（甜甜蜜蜜地进入梦想）。 乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。 乡下人家 再读课文思考：围绕中心句作者描写了哪些独特的迷人的乡村风景？你能把它想象成美丽的画面，并给这幅画面取一个如画般的名字。 屋前瓜藤绕 门前花盛开 雨后春笋冒 鸡鸭喜觅食 门前吃晚饭 秋夜虫儿唱 默读课文第一自然段，划出你认为课文描写得最美的句子，并在旁边写一写喜欢的原因。 青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。 对比 屋前瓜藤绕，是一道独特、迷人的风景。 ？ 学习方法 1.读文段。 2.划语句。 3.说体会。 4.感情读。 有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊， 朴素 中带着 它们依着时令，顺序开放， 还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片绿绿的浓荫。几场春雨过后,到那里走走，常常会看见 几分 华丽， 显出一派独特的农家风光。 许多鲜嫩的笋，成群地从土里 探 出头来。 用学习第一自然段的方法学习第二自然段 有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。 芍药 花期：3—5月 凤仙 花期：6—8月 鸡冠花 花期：7-10月 大丽菊 花期：8-10月 春天 芍药 春末夏初 凤仙 秋天 大丽菊 夏天 鸡冠花 依着时令 顺序开放 还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片绿绿的浓阴。几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。 有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的 农家风光。 “朴素”和“华丽”这对反义词写出了乡下人家门前的花虽然很普通，可以随意栽种，但它们开得非常艳丽，很美。 有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。 门前花盛开，是一道独特、迷人的风景。 几场春雨过后,到那里走走,常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。 　几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。 探 “探”，拟人化的手法让人感到嫩笋迅速的长势，如同一个个顽皮的娃娃和人捉迷藏一样从土里探出头，充分展示了春季勃勃的生机。 雨后春笋冒，是一道独特、迷人的风景。 钻 伸 长 冒…… 冒、躺、挂、钻 1.一个个红石榴就像一个个小姑娘可