幼儿中班主题活动《玩具总动员》：个别化 (2).docVIP

上海市浦东新区澧溪幼儿园 PAGE PAGE 4 中2班个别化学习活动方案（玩具总动员主题） 核心经验： 情感与态度： 1、愿意分享（轮流、对换、一起玩）。 2、遵守规则（下棋、看书、玩玩具等游戏规则） 认知与能力： 1、探索玩法（电动、发条积木、棋类等玩具） 2、分类整理 动作与技能： 会装电池（理解正负极）、大胆选材用各种工具做小玩具（粘贴、绘画、装饰等技能）、发现玩具的不同玩法（会探索、用手多操作）等 蹈、体育等） 内容一：安装电动玩具 材料提供：自带各种电动玩具、螺丝刀、不同型号的电池 玩法(层次)： 观察、区分电池的正负极，并安装到电动玩具的电池箱内。 能根据玩具电池箱的大小来挑选电池，提高安装速度。 观察要点： 1、观察幼儿能否正确安装电池，让电动玩具动起来。 2、观察幼儿是否有大小匹配挑选电池的意识。 内容二：会跳舞的娃娃 材料提供： 操作包材料、剪刀、白纸 玩法(层次)： 1、尝试在跳舞娃娃（操作包或有色卡纸）上进行装饰、绘画。 2、在裙子处剪两个对称的圆洞，把中指和食指伸进去当腿，娃娃就跳起舞来。 观察要点： 观察幼儿是否会使用老师提供的多种材料进行装饰、绘画，如彩绘、线描、撕贴等。 观察幼儿是否会用制作好的跳舞娃娃和同伴一起游戏。 内容三：汽车比赛 材料提供： 不同类型的汽车、赛道 玩法(层次)： 能与同伴一起分享自己带来汽车的玩具，并认识不同类型的汽车玩具以及玩法。 2、能带着自己的不同类型汽车，选择不同的赛道进行比赛，谁先到终点就为胜利。。 观察要点： 1、观察幼儿是否对不同的汽车玩具都认识，并知道不同的玩法。 2、观察幼儿在进行比赛时是否能沿着赛道进行比赛。 内容四：自制玩具 材料提供： 不同大小的盒子、压图机、不同颜色的即时贴、轮子、剪刀、记号笔等 玩法（层次）： 说说自己想做的玩具，并设计简单的图纸，选择需要的材料。 2、根据图纸完成自制玩具，并大胆向同伴介绍新玩具的玩法。 观察要点： 观察幼儿是否能通过想象完成新玩具的制作。 2、指导幼儿可以和同伴合作一起完成作品，并介绍玩法。 内容五：飞行棋 材料提供： 棋盘、筛子一个、棋子4个 玩法(层次）： 1、两人对垒各执一棋，按下棋规则轮流下棋。 2、增加2-4个棋子，依序下棋。 3、增加规则，可重叠走棋或相遇时吃掉对方的棋。 观察要点： 1、观察幼儿是否能遵守游戏规则。 2、指导幼儿尝试不同的玩法。 内容六：植树棋 材料提供：植树棋、有点数的树卡片、筛子 玩法（层次）： 1、两人轮流掷骰子，根据筛子上的点数，取一棵树“种”在相对应数字的树坑内。 2、在规定的时间内找到对应的树坑，先种完自己面前的树为胜。 观察要点： 是否遵守植树棋的游戏规则。 内容七：小鸟一家的故事 材料提供：由几张白纸订成的书若干、记号笔、蜡笔 玩法（层次）： 1、画一本关于小鸟一家的书。 2、根据画的内容，看看讲讲自己制作的书。 观察要点： 关注幼儿完成作品后，是否有兴趣看看讲讲。 非主题内容： 内容一：夜晚的霓虹灯 材料提供：大小手电筒、有色塑封纸（红、黄、蓝）、自制幻灯片（动物、爱心、树等）、万花筒等。 玩法（层次）： 1、幼儿任意选择一张自制幻灯片用手电筒照，并移动幻灯片距离，发现距离越远成像越大。感受物体成像与光照距离的关系。 2、幼儿选择多张幻灯片用手电筒照出叠影的感觉。 3、幼儿选择一张或两张有色塑封纸与幻灯片相结合之后，幻灯片上的图片会被照出不一样的颜色，幼儿可自由选择搭配。 4、幼儿一手转动万花筒一手照手电筒，将万花筒里面的场景都展示在夜空下。 观察要点： 1、观察幼儿是否能用选择不同的材料探索出不一样的灯光场景。 2、指导幼儿可以尝试两两合作的方式共同来表现夜空下的灯光。