冰壶团建方案一.ppt

运动创新 —— 共创 精彩 体验 ! 生命在于运动 CURLING TOUNAMENT 生活环境逐渐加剧， 与其被迫运动 不如主动出击 竞争压力逐渐加大， 三高疾病逐渐年轻化， 主动运动迫在眉睫 冰壶运动特点 形式 新颖 内涵 丰富 个团 明确 各展 千秋 竞争 趣味 投入 度高 明阳天下 1 、集合 7 、分享合影 2 、破冰热身 6 、东西部总 3 、规则讲解、 决赛 动作示范 5 、系列赛 4 、练习赛 赛事流程 明阳天下 目录 冰壶的历史与发展 冰壶简介 活动目标 冰壶比赛规则 关于我们 冰壶的历史与发展 ? 冰上溜石起源于的苏格兰。 ? 14 世纪苏格兰流行在冰上进行一种类似地 滚球的游戏。 ? 16 世纪开始出现冰上溜石比赛。 ? 1795 年，第一个冰上溜石俱乐部在苏格兰 创立。 ? 1986 年正式定名为世界冰上溜石锦标赛。 冰壶（ Curling ）简介 又称掷冰壶、冰上溜石，是以队为 单位在冰上进行的一种投掷性竞赛项目 ，冬奥会比赛项目，并设有冰壶世锦赛 。冰壶为圆壶状，由不含云母的天然花 岗岩制成。 明阳天下 冰壶是一项 蕴涵“智慧”的运动 无需身体对抗 注重战术技巧 无需体魄强健 注重分析判断 明阳天下 优 势 绅士运动 高雅运动 绅士风度 保持安静 主动握手 互相称赞 互赠礼物 “Goodgame”（好球） “Goodcurling”（打好球） 明阳天下 大脑 判断能力 应变能力 动静结合 控制能力 技巧 柔韧性 团队合作 把握时机 树立目标 战略战术 坚持 坚忍不拔 团结协作 高度统一 渴望胜利 《地壶球》课程核心体验模型： gerat GREAT TEAM: G----growth( 成长 ) R----recognition( 领悟 ) E----experience( 体验 ) A----Action ( 行动 ) T----team( 团队 ) E----Exercise( 训练 ) A----advance( 提升 ) M----Managment( 管理 ) Team T Advance Managment A Expercise E M 明阳天下 基本使命是 “ 成家立业 ” ，是关键阶 段，是极富创造性的时期，一般职 业方向已定，拥有并保持自己的核 心竞争力，在自己选择的专业或管 理领域内继续学习，力争成为一名 专家或职业能手。 培养学员时刻谨记企业发展之路上 的各种危机，协助企业一起预防危 机的发生，在危机出现时拥有解决 问题的主动性。 进入 “ 安身立命 ” 的状态，呈现 “ 中期 稳定 ” 态势，同时也遇到一系列 “ 中年 危机 ” ，面对组织发展，拥有长远眼 光，能够带领团队提升核心竞争能 力。 这一阶段扩大、发展、深化自己的 核心技能，维护已获得的成就和社 会地位，维持家庭和工作两者间的 和谐关系，寻找接替人选。并不断 总结自己的职业经验，开始成为一 名良师，传授经验给后起之秀。 活动目标 TEAM 团队是一个群体，团队的智慧会创造奇迹 ! MANAGEMENT 管理是对时间的把控与果断的判言！ GROWTH 成长需要时间的陪衬，时间决定成长的质量 ！ ADVANCE 提升是成长过程不停吸收知识的机器！ RECOGNITION 领悟是天生的能力需要充分发挥出来！ EXPERIENCE 体验会巩固自己的知识并深深被大脑备份！ 要赢得冰壶球的比赛不仅需要手眼配合，灵活熟练，还需要团队协作和适当的战略。 活动目标 体验 观察、表达和行动 分享 感受及观察 整合 精华和取得的成果 交流 思想感受及体验 设计思路 本课程所有环节都通过动情的引导、精心设计的情境为学员创造激动人心和终生难忘的学习体验；在 导师的指导下，通过团队学习、体验、讨论、总结和分享，把枯燥的管理理论融会贯通于活动中，令 学员全身心投入参与，并从体验中成长，完成从知识到智慧的转化过程。 战术技巧 从旱地冰壶比赛目的来讲，投掷这一环节，即是技术，也是战术，而投球是否准确又取决于投球的技术 能力，一个高技术含量的投球配合主将的指挥以及投球力度能够决定一局比赛的胜负。 投球根据击打