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- 2020-12-27 发布于四川
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小学班主任在班级管理中的作用
包裕龙
摘 要:一直以来,班级管理工作都是一个紧紧围绕“教”与“学”展开的系统性工程,同时也是多方因素共同作用的结果。小学班主任处于中心地位,更加需要对班级管理发挥全面协调的作用。简要分析小学班主任在教学管理中的意义和核心价值,并主要探究如何加强小学班主任的教学管理工作,充分体现班主任工作的意义以及价值。
关键词:小学班主任;班级管理作用及价值;策略分析
在小学班级教学过程当中,班主任是班级工作的管理者、组织者和策划者,一个班级是否具有活力,是否体现团结、蓬勃的朝气都与班主任的教学管理工作有着密不可分的关系。班级管理是一门综合性的艺术,但是近些年以来,我国的中小学班级管理过程当中存在许多不容忽视的问题。例如,班主任教育理念滞后、缺乏科学的班级管理制度以及工作评价体系等,这些现状都阻碍了小学班主任有效地开展班级管理工作。因此,如何创新班级管理机制,使学生的身心在被管理的过程当中得到健康的发展才是当前小学班主任需要深入研究和探讨的话题。
一、小学班主任在教学管理中的意义和价值
(一)小学班主任在教学管理中的意义
一直以来,班级都是作为学校开展教育教学工作的基本组成单位。而班主任作为班级的管理者和组织者,其自身肩负着落实学校育人目的、实施学校教学计划以及全面推进素质
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