人教版PEP五年级英语上册Unit2MyweekPartC.docVIP

金戈铁骑整理制作 小 重点 重点： 会唱歌曲。 难点 难点：理解故事情节。 学 学法 自主学习、参与 体验、交流 磁带、录音机 指导 教具、学具 单词卡、文具 英 通案 个案 语 一、热身、复习（ Warm-up/Revision ） 1.放本单元英文歌曲。 2.学生自己跟唱。 学 二、呈现新课（ Presentation） 1．播放录音 习 材 料 金戈铁 骑 整理制 作 课题  Unit 2My week 课型 课时 教师示范唱，教学生理解歌词大意。 新授课 第 1课时 2．学生跟唱，重在模仿音调。 3．学生自己分组唱练。 4. 小组展示表演。 5. 课件出示故事，学生初步了解故事大意。 6.学生自己阅读，回答教师的提问。 7. 教师点拨： 词组 put away 收起来，放好 take out 拿出，取出 口语： Good night ！晚安 Sweet dream！做个好梦！ some more？ 再来点吗？ Is everything in your schoolbag ？ 8 学生分组活动，表演小故事。 9.小组分角色朗读故事。 知识与技能： 教1. 掌握阅读的方法，能读懂故事内容。 学 目 标  2.能够听、说、认读本课时主要单词 night ，put away，everything ，dream 和 take out。 3.学会唱 Let’s sing 部分歌曲。 过程与方法：学生通过阅读掌握阅读技巧和方法。 情感态度与价值观：以学生为主体，激发和培养学生学习英语的兴趣。 金戈铁骑整理制作 金戈铁骑整理制作 10.小组排练：分角色表演小故事。 三、巩固扩展（ Add-activities ） 1.Group work ：小组汇报展示。 听 C 部分的课文录音。 知识点小结： 能够听、说、认读本课时主要单词 night ， put away ， everything ， dream 和 take out。 学会唱 Let’s sing 部分歌曲。 一、更换一个字母，使单词变成另一个你学过的单词。 sun _________ 2. tell _________ 3. song _________ 4. buy __________ this _________ 6. shore _______ 7. king _________ 8. live _______ 二、选词填空。 课 1. I have computer (on, in) Tuesday. 堂 2.What(do, does) Helen have? 检 测 3. I like playing computer (game, games) 4. There’re a lot of ( strawberry , strawberries) in the bag 5. My family often ( look ,watch)f TV at the weekends. 教 学 反 思 金戈铁骑整理制作