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—PAGE 1— 开放教育学习计划 一、 对开放教育的认识 1.学习型社会和网络结合 开放教育是学习型社会和网络结合的产物。信息社会给人类生活、工作带来了深远而巨大的变化，人的一生不再被区分成教育阶段和工作阶段，而是要全员学习、终身学习，这种学习型社会的观念一兴起就迅速地被各个国家的人们认同和接受。 2.开展全员培训的好形式 学习和培训有种种方式，传统的面对面培训由于耗费资源、内容更新缓乏针对性、即时性和跟踪管理机制等缺点，已远远不能够满足企业培训的需要。由于电脑和网络的发展，这个问题有了比较好的解决方法，就是开放教育。 3.最大特点是个性化学习 开放教育与传统教学相比有三大特点。首先是网络化，知识可以及时更新，其次是个性化，学习的终端是学员桌前的电脑，学生可以自己安排学习进度、学习内容；再次是可管理，学生的所有学习活动都被记录下来，作为评估学习效果和分析培训需求的依据。 二、学习计划的制定 在所学中文的课程中，必修的课程有12门，限选的课程有4门，选修的课程有4门。根据自己的实际情况，我决定在2-3年内完成所需的课程学习，具体计划如下： 三、完成学习计划的方式和打算。 1. 树立学习信心。远程开放教育中，作为一个独立的学习者对自己的学习负起责任，学习过程中难免会遇到困难和挫折，树立和巩固学习信心，将是伴随整个学习过程的一个重要任务。 ① 正确认识和估价自己的学习基础和学习能