人教版九年级化学第六单元《课题3二氧化碳和一氧化碳》导学案.docxVIP

PAGE PAGE # 课题3二氧化碳和一氧化碳 第一课时：二氧化碳的性质 【学习目标】 i .记住二氧化碳的物理性质。 学会通过实验理解和掌握二氧化碳的化学性质。 【课前预习】 一氧化碳（co与二氧化碳（co》两亲兄弟，他们 相同，但由于 不同, 所以他们的化学性质有很大的差异。 二氧化碳的物理性质： 颜色 、状态 气味 、相同条件下密度比空气 、溶解性 有人牵着一条狗走进意大利的 死狗洞”，狗晕倒了，人却安然无恙；当人弯腰欲救狗时，人 却晕倒了。这是为什么呢？ 。 将集满二氧化碳的集气瓶正放在桌子上，可得出二氧化碳的具有哪些物理性质？ 。 二氧化碳的化学性质： 自学课本第117 -118页找岀二氧化碳有哪些化学性质？并写岀有关化学方程式。 。 【探究课堂】 一、奇妙的二氧化碳之旅 （一） 、物理性质 二氧化碳的密度之旅（旅程一：观察 正放在桌子上的二氧化碳 ） TOC \o 1-5 \h \z 现象： ， 结论： 。 二氧化碳的溶解之旅（旅程二：二氧化碳的溶解性实验） 向刚才集满二氧化碳的软矿泉水瓶内加入半瓶水，立即扭紧瓶盖，振荡。观察现象并分析。 现象： ，结论： 归纳二氧化碳的物理性质： : （补充）固体二氧化碳又名 。 （二） 、化学性质 二氧化碳的消防之旅（旅程三：二氧化碳气体熄灭蜡烛实验） 在烧杯内放两只高矮不同的燃着的蜡烛， 将收集的