苏科版生物七年级上册 3.7.1 能量的释放和利用 教案 .docVIP

PAGE PAGE 1 第七章 能量与呼吸 第一节 能量的释放和利用 一、教学目标 1、知识目标 说出能量释放与呼吸的关系；举例说出能量在生命活动中的利用；概述呼吸作用的含义。 2、能力目标 通过连续3个实验，尝试从不同角度证明同一个科学结论的方法，了解这种方法的意义；提高探究和实验中科学思维的能力，提高通过探究和实验建构科学概念的能力。 3、情感态度和价值观目标 养成热爱生命的观点和热爱体育运动的习惯；认同呼吸作用知识在生产、生活中的科学价值和社会价值。 二、教学重难点 本节的重点：分析呼吸与能量释放之间的关系，建立“呼吸作用”的概念。 本节的难点：推导呼吸与能量释放关系中的理性思维；“呼吸作用”概念内涵的理解。 三、课时安排 1课时 四、教学准备 教师：制作多媒体课件，准备实验材料。 五、教学过程 （一）导入 1、讲述：早在第三章的学习中，我们就知道了食物中的营养物质能为人体提供能量。其中是哪些成分为我们提供能量？ 2、学生回答。（糖类、脂肪、蛋白质） 3、讲述：也就是营养物质中的有机物为人体提供能量。但是，食物中的能量是不能直接被人利用的，能量随着营养物质经过人体的消化吸收过程进入细胞，在细胞里被释放出来，供生命活动利用。那么，能量是如何释放出来的呢？与人体哪个活动有关？? 4、学生大胆猜想，激发学习热情。 （二）能量的释放 1、讲述：首先，让我们来体验一下剧烈运动