人教版生物七年级上册3.1.1 藻类、苔藓和蕨类植物 同步课时练习.docxVIP

藻类、苔藓和蕨类植物 1.下列属于藻类、苔藓和蕨类植物共同特征的是( ) A.都生活在水中 B.都有根、茎、叶的分化 C.都没有输导组织 D.都不能产生种子 2.下列植物中，能当作监测空气污染程度的指示植物的是( ) A.藻类植物 B.苔藓植物 C.蕨类植物 D.种子植物 3.你认为在下列哪些地方能看到有蕨类植物的分布?( ) A.水中 B.阴暗的环境中 C.阴湿的陆地上 D.阳光充足的陆地上 4.“西湖春色归，春水绿于染”主要描写的是哪种植物类群?( ) A.藻类植物 B.苔藓植物 C.蕨类植物 D.种子植物 5.下列关于蕨类植物的叙述中，错误的是( ) A.生活在森林和山野的阴湿环境中，植株比苔藓植物高大 B.剖开一株蕨类植物，会发现它的根、茎、叶中都有运输物质的输导组织 C.比苔藓植物高等，不是用孢子繁殖而是用种子繁殖 D.煤的形成与距今2亿多年前的高大蕨类植物有关 6.肾蕨叶态优美，易于种植，常被人们作为观赏植物来栽培。要使盆栽肾蕨生长良好，应如何管理?( ) A.放在向阳的地方，少浇水 B.放在向阳的地方，多浇水 C.放在背阴的地方，少浇水 D.放在背阴的地方，多浇水 7.能进行光合作用，有类似茎和叶的分化，但没有真正的根，也没有输导组织的植物类群是( ) A.蕨类植物 B.裸子植物 C.苔藓植物 D.被子植物 8.伴随着《中国诗词大会》的火热进行，实验中学举办了“生物诗词大会”。在单人追逐赛环节，要求选手说出“有茎叶的植物”的诗词。叙述下列哪句诗词的选手会被淘汰？( ) A.西湖春色归，春水绿如染 B.苔痕上阶绿，草色入帘青 C.墙角数枝梅，凌寒独自开 D.徒步南山，言采其蕨 9.蕨类植物和苔藓植物的共同特征是( ) A.体内无输导组织 B.都不开花，没有果实和种子 C.有茎、叶和假根 D.有真正的根、茎、叶 10.海带是常见的藻类植物，它的结构特点是( ) A.无根、茎、叶的分化 B.只有茎、叶的分化 C.有根、茎、叶的分化 D.体内有导管 11.有位同学说他见到过约2米高的苔藓植物，你认为( ) A.可信，苔藓植物为多细胞的绿色植物，且具有茎、叶的分化 B.可信，苔藓植物的假根比较发达，有利于植株体的固定生长 C.不可信，苔藓植物的茎和叶中无输导组织，无法将水运至2米高的植株顶端 D.不可信，苔藓植物生活在阴湿环境中，这种环境中不可能生存2米高的植物 12.“苔痕上阶绿，草色入帘青”描述了苔藓等植物大量繁殖形成的自然景观，下面是有关观察葫芦藓的实验，请分析回答相关问题： (1)采集：在校园墙角等________环境中采集葫芦藓。 (2)观察：①用肉眼观察葫芦藓的形态和________。 ②用放大镜观察其_________的形态特点及假根的特点。 ③葫芦藓的孢蒴(如上图)中含有许多生殖细胞——_______。 (3)苔藓植物的叶只有一层细胞，可以当做______________________的指示植物。 13.假如你在森林中迷了路，怎样借助于苔藓植物分辨方向？ (1)苔藓植物生活在_________(填“干燥”或“阴湿”)的环境中。 (2)大多数树干的哪些部位苔藓多？____________(填“背光面”或“向光面”)。 (3)树干长苔藓多的一面朝________(填“南”或“北”)。好！现在你已经能确认方向了。  参考答案 【预习案】 1.简单 水 2.衣藻 硅藻 紫菜 海带 3.矮小 茎和叶的分化 导管 叶脉 假根 4.根 茎 叶 输导组织 陆地 孢子 【探究案】 1. 常见的绿色植物可以分成四大类群：藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和种子植物 2. 藻类植物大都生活在水中。有的生活在淡水中，如水绵、衣藻等；有的生活在海水中，如海带、紫菜、马尾藻、鹿角菜、石莼、裙带菜、石花菜等；还有一些种类生活在陆地上潮湿的地方。 3. (1)衣藻：单细胞藻类，卵形、椭圆形或圆形，有细胞壁、细胞质和细胞核，前端有两条顶生鞭毛，能游动。有有性生殖和无性生殖两种生殖方式。有一个大型的叶绿体，多数呈杯状，少数呈片状、“H”状。衣藻生活在含有机质的淡水沟和池塘中，早春和晚秋较多，常形成大片群落，使水变成绿色。 (2)水绵：是由一列圆柱状细胞连成的不分枝的丝状体。在显微镜下，每个细胞中有1~16条带状叶绿体，呈螺旋形弯曲。由于水绵细胞表面有较多果胶，用手触摸时会觉得有些黏滑。水绵多生活在池塘、沟渠、河流、湖泊和稻田中，可作为某些鱼类的饵料。 4.