陕西省渭南韩城市2020-2021学年七年级上学期第一次月考生物试题（word版）.docVIP

试卷类型:C(人教版) 2020~2021学年度第一学期第一阶段调研试题(卷) 七年级生物注意事项：1.本试卷共4页满分60分,时间60分钟,学生直接在试题上答卷;2.答卷前将密封线内的项目填写清楚。 题号 一 二 总分 得分 一选择题(本大题25小题,每小题1分,计25分。每小题只有一个选项是正确的)1.生物社团的同学在探究“非生物因素对植物生长的影响”时,小唐认为水分可能影响植物的生长,这属于科学探究中的哪一步骤A.提出问题 B.制订计划 C.作出假设 D.得出结论2.若要探究“光照对鼠妇生活的影响”,应选择下列哪一实验装置3.下列是对校园生物进行调查时的方法步骤,正确的排序是 ①分组②选择调查范围③归类并整理 ④做好调查记录⑤设计调查路线 A.①②④③⑤ B.②①⑤④③ C.③①④②⑤ D.⑤①②④③4.下列关于观察法的叙述,错误的是A.观察目的要明确B.观察计划要详细C.观察时要全面、仔细,并做好观察记录D.必须借助于放大镜、显微镜、望远镜等观察工具5.下列关于科学探究的叙述,正确的是A.假设是对问题的一种可能的解释 B.假设与实验结果必须一致C在实验中要有两个以上的变量 D.对照实验要控制所有的实验变量一致6.下列哪一活动采用了调查法A.上网搜索更多关于七星瓢虫的资料 B.到公园看雄狮与雌狮外貌上的区别C探究光照对鼠妇生活的影响 D.了解暴雨对本市农业生产造成的损失7.某观鸟协会在东方白鹳栖息的黄河三角洲湿地安装摄像机,记录其在自然状态下的各种行为。这种研究方法属于A.观察法 B.实验法 C.比较法 D调查法 8.在玉米田中,影响玉米生活的生物因素有 ①阳光②杂草③水分④田鼠⑤空气⑥玉米螟 A.①⑤⑥ B.①④⑤ C.②④⑥ D.③④⑥9.自然界的“伪装大师”叶脩,为躲避天敌,把自己伪装成树叶的样子,有的身体边缘甚至模拟树叶坏死的病斑及伤痕。这体现了生物与环境之间的关系是A.环境依赖生物 B.生物适应环境 C.生物影响环境 D.环境适应生物10.生活在山洞深处无光条件下的蚜虫,个体大多无翅膀;生活在山洞浅处明暗交替条件下的蚜虫,个体大多有翅。那么,影响蚜虫生长发育的主要非生物因素是A.温度 B.光照 C.空气 D.水分11.下列不属于生物影响环境的是A.干旱使农作物减产 B.蚯蚓疏松土壤 C.地衣可促使岩石变为土壤 D.植物可以防风固沙12.根据“探究不同植被对空气湿度的影响”的实验结论,推断下列环境中相对湿度最大的是A.撒哈拉大沙漠 B.内蒙古大草原C.西双版纳热带雨林 D.华北平原的农田13.下列不能称为一个生态系统的是A.一片草地 B.一片池塘 C.一片森林 D.一群大雁14.下列不属于生命现象的是A.蜜蜂采蜜 B.飞蛾扑火 C.蜘蛛结网 D钟乳石不断长大15.“种瓜得瓜,种豆得豆”这句俗语体现的生物特征是A.排出体内产生的废物 B.能够遗传C.进行呼吸 D.产生变异16.农田生态系统中,麻雀以庄稼、害虫为食,老鼠以庄稼为食,则麻雀与老鼠的关系是A.捕食 B.竞争 C.共生 D.寄生17在一个由草、野兔、鹰组成的食物链中,由于某种原因鹰的数量大量减少,那么在短时间内野兔的数量将发生的变化是A.先减少后增多B.减少 C.增多 D.无变化18.如果在麦田中长期使用农药致使“小麦→老鼠→蛇→猫头鹰”这条食物链受到污染,则这四种生物体内所含该农药最多的是A.猫头鹰 B.老鼠 C.小麦 D.蛇19.“螳螂捕蝉,黄雀在后”描述了生物之间吃与被吃的关系,但不构成食物链原因是A.无生产者 B.无分解者 C.无消费者 D.无非生物成分20.下列有关生态系统的叙述,错误的是A.生态系统的能量最终来源于太阳能B.在一定的空间范围内,生物与环境所形成的统一整体叫做生态系统C.一般情况下,草原生态系统比森林生态系统的自动调节能力更强一些D.生态系统中的物质和能量沿食物链和食物网流动21.对于一个处于稳定状态的生态系统,下列叙述错误的是A.各生物数量在一定范围内波动 B.组成成分相对稳定C.各生物所占比例相对稳定 D.生物个体数量不变22.20世纪80年代,美国在亚利桑那州的沙漠