湖南省株洲市二中初中部2020年上学期七年级线上阶段性检测 A卷（Word版，无答案）.docxVIP

PAGE PAGE 6 株洲市二中初中部 2020 年上学期初一线上阶段性检测 生物试卷（A 卷） 时量：50 分钟 分值：100 分 学校: 姓名： 班级： 分数： 一、选择题（本大题共 30 小题，每小题 2 分，共 60 分） 1. 下列属于生物的是（ ） A. 恐龙化石 B. 珊瑚 C. 生石花 D. 木马病毒 2. 关于生物特征的说法，正确的是（ ） A．“蜻蜓点水”体现的是生物能排出废物 B．“红豆生南国，春来发几枝”体现的是生物能生长 C．“种瓜得瓜，种豆得豆”体现的是生物有变异的特性 D．“螳螂捕蝉，黄雀在后”体现的是生物能进行呼吸 3. “螳螂捕蝉，黄雀在后”主要描述了生物之间的（ ） A. 竞争关系 B. 寄生关系 C. 捕食关系 D. 共生关系 4. 生物既能影响环境，又能适应环境，下列属于生物适应环境的实例是（ ） A. 仙人掌的叶变成了刺状 B. 绿色植物能够更新空气 C. 蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤疏松 D. 夏天的大树下比较凉爽 5. 下列食物链正确的是（ ） A. 草→蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰 B. 蚱蜢→草→食草子的鸟→鹰→狐 C. 狐→鹰→食虫鸟→蚱蜢→草 D. 草←蚱蜢←食虫鸟←鹰←蛇 6. 下表是对几种生物体内农药含量的测定结果，这些生物与生物之间有着吃与被吃的关系， 下列食物链正确的是（ ） 生物种类 A B C D E 单位体积农药含量（毫克） 1.68 0.15 0.003 19 0.01 A. C→B→E→A→D B. E→D→C→B→A C. D→A→B→C→E D. C→E→B→A→D 7. 地球上所有生物和它们所生存的环境共同构成了最大的生态系统称为（ ） A. 海洋生态系统 B. 陆地生态系统 C. 生物圈 D. 森林生态系统 8. 下列选项中，可以看作是一个生态系统的是（ ） A．一片森林中的所有树木 B．一片草地上的阳光、土壤和空气等无机环境 C．一块农田中所有的生物和它们的生活环境 D．一个池塘中的所有动物、植物和微生物 9. 动物和人体的生长发育都是从下列哪项开始的（ ） A. 受精卵 B. 胚胎 C. 神经组织 D. 婴儿 10. 下列关于显微镜的使用方法的说法正确的是（ ） A．显微镜的放大倍数越大，观察的视野范围也就越大 B．显微镜对光完成的标志是看到一个明亮的圆形视野 C．调节粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛一定要注视目镜 D．若载玻片上写有英文字母“p”，则显微镜下看到的物像是“b” 11. 食堂工作人员对学生每天的饭菜都要随机采集，部分留样，供有关部门进行食品安全检 查。其中主要运用的科学方法是（ ） A．比较 B．抽样检测 C．作出假设 D．生物分类 12. 在蚕豆根细胞中，含有的能量转换器是（ ） A. 细胞核 B. 叶绿体 C. 线粒体 D. 线粒体和叶绿体 13. 如果用下列四组镜头看同一血液玻片标本，其中可以看到血细胞数目最多的一组是 （ ） A. 目镜--5X，物镜--10X B. 目镜--5X，物镜--40X C. 目镜--10X，物镜--10X D. 目镜--10X，物镜--40X 14. 下表所列实验的相关操作与所要达到的目的， 对应错误的是（ ） 选项 名称 操作 目的 A 观察草履虫 在载玻片的培养液里放 几丝棉花纤维 防止草履虫运动过 快 B 观察人的口腔上皮细胞 在洁净的载玻片中央滴 一滴生理盐水 维持细胞的正常形 态 C 观察洋葱鳞片叶内表皮细胞 用碘液染色 便于观察到细胞核 D 观察叶片的结构 用镊子撕取蚕豆叶片的 上表皮 便于观察到更多的 气孔 15. 小强同学为探究光照对鼠妇分布的影响，设计了如下实验方案； 鼠妇的数量/只 光照 温度/℃ 土壤 对照组 20 阴暗 25 湿润土壤 实验组 20 明亮 ① ② 该实验方案中①、②应为（ ） A. 25℃、干燥土壤 B. 25℃、湿润土壤 C. 10℃、干燥土壤 D. 30℃、湿润土壤 16. 下图为植物细胞分裂图，按发生分裂的先后顺序排正确的是 （ ） A. a→c→d→b B. a→b→c→d C. c→d→a→b D. a→d→b→c 17. 下列人体的结构层次中，属于系统的是（ ） A. B. C. D. 18. 下列四粒种子的不同部位受到损伤（阴影部位表示缺损部分），即使在适宜条件下也不 能萌发的是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 19. 在根尖的结构中，吸收水分和无机盐的主要部位是（ ） A. 根冠 B. 伸长区 C. 分生区 D. 成熟区 20. 图是花的结构模式