第二单元测试一导学案-语文八年级下册.docVIP

河源市正德中学2020年春季八年级下册语文导学案 课型： 第二单元测试题讲练（一） 课时：第一课时 授课周次： 第 周 主备人: 审核人：八语备课组 八 （ ）班 姓 名： 学习目标 巩固第二、三单元基础知识点。 2.能够掌握压缩语段之概括语段内容及组合对联这一考点。 答题技巧：概括语段内容及组合对联 这一类题目的语言材料往往只有一段。最佳的方法是先划分层次，然后概括各层次的主要内容，最后连贯各层次的内容，建议用复句来表述。 组合对联则首先要根据对联常识保证上下联字数相同、相同位置词性相同（名词对名词，动词对动词，形容词对形容词等）、平仄相协（末字仄起平收，即上联末字为仄声，下联末字为平声）；其次要结合语段内容确定字词搭配。 习题巩固 一、基础 1.根据课文默写古诗文。 （1）纵我不往，_____________？（2）____________，胡为乎泥中？ （3）土地平旷，__________，_______，_______,__________。 （4）《望洞庭湖赠张丞相》中含蓄表达了诗人求仕之心的诗句是：_____________，______________。 （5）城阙辅三秦，风烟望五津。__________，___________。___________，__________。无为在歧路，儿女共沾巾。 2.根据拼音写出相应的词语。 （1）时间是没有脚的，而人们却相出了许多法子记录下它的zōng jì（ ）。 （2）岩层的年龄为6500万年，因此可以zhuī sù（ ）到恐龙灭绝的年代。 （3）北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都xiāo shēng nì jì（ ）。 （4）11月份南飞的鸟群，mù kōng yī qiè（ ）地从我们的头上高高飞过。 3.下列句子中划横线的词语使用不恰当的一项是（ ） A.腊尽冬残，百花凋零,唯有梅花傲立枝头。 B.追根溯源，体育运动是由狩猎活动演变而来的。 C.他的笔刚好放进这个盒子里，真是天衣无缝。 D.一年四季，春夏秋冬，周而复始，这是不以人们意志为转移的自然规律。 4.下列对病句的修改不正确的一项是（ ） A.只有把每个同学的优点展现出来，得到大家的认可，同学们对班集体就会更加热爱。（把“只有”改为“如果”，或把“就”改为“才”） B.两项国家级基地落户高新技术开发区，大大增添了发展动力。（在“落户”后面加“在”，“增添”改为“增强”） C.经过全市人民的共同努力，我市荣获国家卫生城市。（在“城市”后加上“的称号”） D.经过形象直观的展示，使学生学会了实验操作的正确方法。（删去“经过”或“使”） 5.阅读下面材料，按要求作答。 材料一：“红砖白石双坡曲，出砖入石燕尾脊，雕梁画栋皇宫式。”古厝的建筑极有特色，它大量使用红砖红瓦和白色花岗岩，屋顶多为燕尾脊，细部装饰多用砖雕、木雕、石刻。红砖古厝汲取了中国传统文化、闽越文化和海洋文化的精华，成为闽南文化的重要载体。 材料二：壮丽的红砖古厝主要分布于厦漳泉等地，在台湾以金门最为集中。金门县民俗文化村，始建于1900年，所有建筑材料及建筑师傅都来自闽南地区。可以说，两岸红砖建筑文化一脉相承，佐证着两岸的同根同源。 请用一句话概括材料一或材料二的主要内容，不超过30字。 （2）请根据对联常识，将下面六个短语组合成一副红砖古厝的对联。 千仞 有容乃大 海纳 壁立 无欲则刚 百川 阅读 （一）《小石潭记》 6.解释下列划横线的词语在句子中的意思。 水尤清冽 尤： 日光下澈 澈： 乃记之而去 去： 7.把下列句子翻译成现代汉语。 ①潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。 ②凄神寒骨，悄怆幽邃。 8.下列对文章的理解和分析不恰当的一项是（ ） A.“全石以为底”就是说潭底以整块石头作为底部。 B.本文对潭中游鱼的描写动静结合,如“日光下澈,影布石上”是从动态上描写,而“俶尔远逝,往来翕忽”呈现的则是游鱼的静态美。 C.作者在写景中传达出他贬居生活中孤凄悲凉的心境，可谓情景交融。 D.本文按游览的先后顺序来写，突出地表现了“小石潭”石奇、水清、鱼活泼可爱、溪流曲折、环境凄美的特点。 （二）《请签收看快递，也请“签收”快递污染》 快递如今已经成为再平常不过的生活方式。由快递包装所产生的污染，似乎还没有引起足够的重视。据媒体报道，眼下每年由快递包裹产生的包装废弃物达到了百万吨级，回收率却不足10％。而在2015年