第三单元现代文专题复习 -导学案-语文七年级下册.docVIP

凡事总需研究，才会明白。——鲁迅 河源市正德中学导学稿(七语下) 课 题: 第三单元现代文专题复习 课型: 复习 备课人: 审核人: 班级: 姓 名: 【复习目标】 复习《阿长与山海经》 整体感知课文，学习本文围绕中心选材，详略得当的写法。 感悟鲁迅对阿长的深厚感情，领会阿长性格中的纯、真、美。 领会本文欲扬先抑的写作方法，掌握相关答题技巧。 【知识梳理】 一、回顾课文，完善阿长的个人简历。 姓名 性别 职业 身形 文化程度 年龄 经历 二、课文围绕阿长写了哪些事情，哪些事情详写，哪些事情略写？从中可以看出阿长是一个什么样的人？ 事件 性格 详略安排 切切查查的毛病 饶舌多事 略写 【要点解析】 三、复习本文的写作特色。 ?《阿长与〈山海经〉》中“我对长妈妈的感情变化是:不大佩服、不耐烦——空前的敬意——敬意深渐淡薄,最终完全消失——产生新的敬意。全文以“我”的感情变化为线索，突出了“我”对阿长的敬佩感激和怀念之情。这样的写法叫欲扬先抑。请仿照课文中对长妈妈欲扬先抑的手法，写一篇作文的提纲。 河源市正德中学七年级语文达标训练 三角梅 ①那年春天，我们陆续给小院栽了一些花木，其中包括一棵三角梅。我们知道三角梅可以开出很繁盛很灿烂的花，所以对它怀着极为美好的憧憬，特意把它栽在房屋山墙边极为显眼的地方，希望无论是谁来到我家门前，一眼就能看见。 ②不料遇到了令人非常沮丧的事情。栽的时候，都一样认真，一样施足了底肥浇足了水，栽好之后，管理也没有偏三向四，可是别的花木都长得欢欢势势，到抽条时抽条，到开花时开花，一年下来，都长得很像个样子了，唯独那棵三角梅老是婴儿似的趴在那儿，停滞在那儿，好像完全忘了自己应该长长了。③第二年，那棵三角梅仍然毫无变化。 ④第三年，满院子的花木都长得青春勃发，高大喜人，那棵三角梅的叶片却比当初栽下时还少了好多，病恹恹的，一副要死不活的样子。我和老伴感伤地想，它总有一天会死去的。但自己亲手种下的，还曾怀有那样美好的憧憬，心中仍存那么一丝丝的期盼。 ⑤去年是栽下它的第四个年头了。春天，当别的花木都在泛绿、发芽时，那三角梅依然毫无生机，一点要拥抱春天的意思都没有。我和老伴多次站在它面前皱眉，叹息，甚至责备。我们说，干脆把它拔了吧，省得它还占着一块地方，还要天天浪费几勺水。我的女儿和女婿，也是这样的观点。至此，全家的意见都一致了，欲除之而后快。 ⑥然而，事情却出现了意想不到的变化。就在我们说这话后的不长时间，我们惊喜地看见，三角梅可怜兮兮的枝叶间，居然抽出了一枝表皮有着细致纹路的新条，而且长得很快，不久就长到二尺长了，接着又在那新条上旁逸斜出，生出了好几条侧枝。我们高兴极了。可为什么会突然发生这么大的变化呢？也许是我们要挖掉它的议论被它听懂了吧！如果是，对它来说，那可是个性命攸关的大事啊，于是它就拼命一搏，终于把生命的力量给搏出来了。好像每天太阳一出来，它就死盯着周围的花木，与它们比赛着成长。它身上透露出来的生机，非常生动地展现在蓝天之下，是那么醒目耐看。这时候与其他花木相比，它毫无逊色之处。它像沉默了好几年的毛毛虫，蓄满力量，开始向着花蝴蝶的方向蜕变了。 ⑦又过了一个多月，我出门要干什么去，忽见山墙边露出一段红色的花枝，仔细一看，才发现竟然是三角梅开了一嘟噜火红的花。它静静地趴靠在墙边，正好长了一人高。我急忙叫来老伴，让她也高兴高兴。老伴的眼中闪耀出多年来少见的美丽光彩。 ⑧又是一个春天来临了，此时的三角梅已长成一棵枝茂花繁的大树，比房檐都高，它的红色花瓣就像红金子捶成的薄片，只要轻轻撞击就能发出动人的声音。太阳照射的时候，它的每朵花都泛溢着红色的光晕；风儿一吹，每朵花都像一只火红的蝴蝶张开了翅膀，扇动着，奋争着，仿佛急欲挣脱枝头，翩翩飞去。⑨生命，在坚韧中真是蕴藏了无法言说的奥秘和潜能的！ 1.在栽种后的四年里，三角梅的生长经历是怎样的？请结合文章内容进行梳理。 生长阶段 第一年 第二年 第三年 第四年 生长状态 ? ? ? 由毫无生机到开始抽枝，生长，开花 ? ? 2.请从修辞角度，赏析文章第8自然段中画线的句子。 风儿一吹，每朵花都像一只火红的蝴蝶张开翅膀，扇动着，奋争着，仿佛急欲挣脱枝头，翩翩飞去。 3.文章第⑨自然段，作者发出了“生命，在坚韧中真是蕴藏了无法言说的奥秘和潜能”的慨叹。请简要分