小学语文沪教版(2016)三年级上册第七单元35 爬山虎的脚-章节测试习题(1).docVIP

章节测试题 1.【答题】读拼音，写词语。 jūn yún______???? hén jì______ yè bǐnɡ______???? zhú bù______ pū chuánɡ______? chù jiǎo______ 【答案】均匀? 痕迹? 叶柄? 逐步? 铺床 ?触角 【分析】本题是对课内词语积累的考查。 【解答】解答此题，要注意同音字和形近字的书写辨析，可根据词的意思来判断字形。 2.【答题】你知道唐宋八大家都有谁吗？请写出他们的名字。 _____________________________ 【答案】韩愈、柳宗元、王安石、苏轼、苏洵、苏辙、曾巩、欧阳修 【分析】本题考查学生对文学常识的拓展积累。 【解答】解答本题，要注重平时的记忆和积累，可以多积累一些他们的文学作品，对他们进行深层的了解，不能只是记一下他们的名字。 3.【答题】根据意思写词语。 (1)吸引人们的注意。（??? ） (2)分布或分配在各部分的数量相同，时间的间隔相等。（??? ） (3)相同的东西一层层堆积起来。（??? ） 【答案】引人注意；均匀；重叠 【分析】本题考查了词语的理解能力。 【解答】解答此题，需要熟悉课文内容。掌握文中需要掌握的字词。 4.【答题】写出句中加下划线词语的反义词。 （1）细丝慢慢变成弯曲的了。（??? ） （2）那些叶子绿的是那么新鲜。（??? ） （3）吃了点药，我觉得舒服多了。（??? ） 【答案】平直；陈旧；难受 【分析】本题考查学生对反义词的掌握情况。 【解答】反义词即为意思相反的词语。在解答此类题目时，要先理解词语本身的意思，再尝试写出词语的相反意思，最后将反义词带回到原句中检查是否得当即可。 5.【答题】拼音小关卡。 （1）这些箱子太zhàn（??? ）空间了，赶紧搬出去吧！ （2）奶奶做棉被的时候，把棉花pū（??? ）得那么jūn yún（??? ），被子用起来一定很舒服。 （3）我zhú jiàn（??? ）学会了dié（??? ）被子。 【答案】（1）占（2）铺? 均匀（3）逐渐? 叠 【分析】本题为考查学生拼音及生字掌握情况的基础知识。 【解答】看拼音写词语，重要的是读准声母和韵母，注意调号，多拼读两遍就不会出错。平时要规范汉字的书写，按正确的笔画顺序书写汉字，把字写规范、写整齐、写美观。 6.【答题】按原文填空，再回答问题。 　　爬山虎的脚长在（??? ）。茎上长（??? ）的地方，反面伸出（??? ），每根细丝像（??? ）。细丝跟（??? ）一样。也是（??? ）。这就是爬山虎的脚。这段话最后一句中的“这”指____________________ 【答案】茎上；叶柄；枝状的六七根细丝；蜗牛的触角；新叶子；嫩红的；嫩红的细丝 【分析】本题考查学生对课文内容的掌握。 【解答】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，将课文读懂，才能进行进一步的理解。 7.【答题】联系句子，解释加下划线词的意思。 （1）一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹。 拂：____________ 漾：____________ （2）爬山虎的嫩叶不大引人注意。 引人注意：____________ 【答案】（1）拂：轻轻吹过；漾：荡起 （2）引人注意：吸引人的注意力 【分析】本题考查了学生结合具体的语境理解词语的能力，完成时要认真分析所给句子，在理解句子的基础上，理解具体词语的意思。 【解答】词语的理解是学习语文的基础，我们平时要注意加强词语的积累与语言实践，学会结合具体的句子去理解词语。 8.【答题】我会填量词。 一（??? ）细丝 一（??? ）爬山虎 一（??? ）蜗牛 一（??? ）触角 【答案】根 株 只 对 【分析】本题考查了数量词的正确搭配。 【解答】解答此题，需要多积累生活常识。 9.【答题】写出下列词语的近义词。 认真——（??? ） 牢固——（??? ） 均匀——（??? ） 逐渐——（??? ） 【答案】仔细；坚固；匀和；渐渐 【分析】本题考查了写近义词的能力。 【解答】近义词是指意思相近的词。主要是掌握找近义词的方法，可以抓住这个词中表示基本意义的词素，并用它来组词，然后找出近义词。 10.【答题】填空。 　　爬山虎的脚（??? ）着墙的时候，六七根细丝的头上就变成（??? ），巴住墙。细丝原先是（??? ）的，现在（??? ）了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上（??? ）。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上（??? ）的爪子。 【答案】触,小圆片,直,弯曲,爬,蛟龙 【分析】本题考查学生对课文内容的掌握。 【解答】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，要对课文用字进行精准的记忆。 11.【答题】课文回眸室。 　　爬山虎的嫩叶，不大（?