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优秀班主任工作总结(精选 3篇)
【第1篇】优秀班主任工作总结
我担任X X班的班主任,工作中我以身作则,为人师表,爱岗敬 业,乐于奉献,深受校领导及师生的好评。这期间,深深体会到班 主任工作的艰辛与重要,所以我不断地学习教育理论知识,在实践 中摸索行之有效的班主任工作方法,形成了与众不同的班级管理风 格。
一、 不断提高白身素质
为了能更好地开展班主任工作,我认识到,这得首先从白身做 起。要学习一些班主任的管理方法,就得从学生的身心去考虑。因 此,我订购了教育书刊〈〈班主任》,理论与学生的实际相结合,掌 握了学生的身心发展特点,就能得心应手地开展班主任工作了。低 年级时,学生很听老师的话,中高年级时,学生的逆反心理较强, 我根据理论与实践相结合,把班级管理的有条不紊。
班主任要使学生对你既亲近又崇拜”,既认定你是值得信赖的老 师,又把你当作好朋友,树立起班主任崇高的威望。就必须具有体 察学生的思想、情感、需求的能力,应有启迪学生心灵的能力,应 有教育和管理相结合的能力,应有较高的演讲和对话能力等。因 此,我在工作之余,除了阅读有关班级管理的书籍,还经常上网, 学习有关演讲、口才等方面的知识。
二、 从 爱”字出发,坚持疏导、教育为主的方针,勤勤恳恳做好
班级管理
热爱教育事业,热爱班主任工作,更爱他的学生,立志当好学生 的引路人,使学生愉快地学习、生活,不断提高思想素质,道德品 质,掌握为人民服务的本领,成为国家建设发展的有用之材。
在班上,也有少数学生发生打架、旷课、组织纪律涣散等现象。 对我没有粗暴的斥责,而是进行耐心的说服教育。因为我深信只要 能尽力地从各方面去真诚的关心、爱护、尊重学生,严格要求他 们,一定会使学生感受到老师的真挚情感,激发起上进心。
在实际工作中,我特别注重感情投入,用爱心去填补学生远离家 庭、远离父母所造成的感情真空,使师生的感情逐步加深,为说服 教育学生打下了重要的基础。除了关心学生的生活外,我还非常关 心学生的学习成绩,因为只有努力学习,掌握更多的知识,将来才 能成为祖国的有用之材。所以他经常在班级里强调知识的重要性。 采取了一些切实有效的措施,创造好的学习条件,并经常和任课老 师取得联系,掌握情况,还推荐有关学习方法的书籍给学生看。通 过各种渠道,提高学生的学习兴趣,力争他们多学一点知识。
思想上经常与学生沟通,及时掌握他们的思想动态,耐心地引导 他们不断提高思想觉悟。由于我在平时注意了对学生的体贴和爱 护,当有的学生有病不能上课时,就对我说:老师,真不好意思, 又有病了。”一个学生犯错误后,对其他学生说:我真对不起老师对 我的信任,怎么又犯错误了。又让老师操心了。 ”学生迟到了,说:
老师,对不起,我迟到了。 ”还有的学生正面没勇气给老师承认错
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