新版中小学教师职业道德标准规范(2).docVIP

新版中小学老师职业道德规范 一、爱国遵法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全方面落实国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法推行老师职责权利。 　　二、爱岗敬业。忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真教导学生。 　　三、关爱学生。关心珍惜全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。 四、教书育人。遵照教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全方面发展。不以分数作为评价学生唯一标准　　 五、为人师表。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。 　　六、终生 学习。崇尚科学精神，树立终生学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不停提升专业素养和教育教学水平。 赤金中学老师行为规范 忠于学校 成绩显著 招生有方 吃苦耐劳 创新求实 爱岗敬业 守时守纪 热情接待 老实可靠 宽容仁爱 老师行为规范-上班“十要” 按时签到 来去通知 热情接待 多用敬语 井然有序 主动问好 打扫卫生 仪表整齐 精神饱满 认真负责 赤金中学老师形象标准 一、依法执教，明德笃志； 二、爱岗敬业，乐群敦行； 三、以身作则，为人师表； 四、关爱学生，呵护心灵； 五、修炼身心，完善自我； 六、终生学习，求真至善。 赤金中学老师行为规范-上班“十不准” 不准接打电话； 不准打牌下棋； 不准私自外出； 不准闲聊神侃； 不准冷淡贵宾； 不准私下会客； 不准看和教学无关书籍； 不准乱串办公室、教室； 不准大声喧哗、乱写乱画； 不准打骂学生、不管学生。 赤金中学师德师风建设“十要十不准” 一、要遵守国家法律法规。不准传输违反国家法律法规、教育方针和对学生有不良影响信息和言论。 二、要为人师表，廉洁从教。不准向学生乱收费、推销教辅资料和商品。 三、要全力实施素质教育，不停提升教育质量。不准挖苦、歧视、欺侮学生，体罚或变相体罚学生。 四、要严厉教学纪律，用心本职员作。不准利用工作之便动员组织或暗示学生参与任何形式“有偿家教”和私自加班或在工作日参与有偿补课和外出代课。 五、要以人为本，关心珍惜每一位学生。不准索要或接收学生、家长财物和宴请，谋取个人私利。 六、要严格实施学校教学计划和工作安排。不准私自调课、缺课或无教案上课。 七、要模范遵守社会公德，语言文明健康。不准在工作时间赌博、酗酒、玩游戏、炒股，不得在课堂接打手机、吸烟和接待客人。 八、要主动开展教育教学研究，不停提升业务水平。不准在科研、职称评定、结果评审工作中弄虚作假，剽窃剽窃、侵占她人劳动结果。 九、要严厉工作纪律，言传身教，以身作则。不准在招生、考试等工作中有违法违纪败坏老师声誉失德行为。 十、要坚持家庭教育、学校教育和社会教育相结合，亲密和学生家长联络。不准指责、训斥学生家长。 老师职业人生：天天自问 今天我适宜着装、佩戴工作标志了吗？ ——着装规范、佩戴工作标志习惯。 今天我提前五分钟到校、到岗，提前候课了吗？ ——遵章守时、提前候课习惯。 今天我注意保持办公室、教室整齐平静有序了吗？ ——卫生整齐、平静办公习惯。 今天我提笔撰写过教育教学随笔或反思了吗？ ——勤于写作、重视反思习惯。 今天我认真倾听学生、同事和家长提议了吗？ ——善于倾听、主动沟通习惯。 今天我使用一般话及文明用语了吗？ ——语言文明、尊重她人习惯。 今天我静心读书、同伴学习了吗？ ——阅读积累、互助相长习惯。 今天我表彰学生，欣赏和发觉同事优点了吗？ ——学会欣赏、关注友好习惯。 今天我每一项工作、每一堂课全部趋于完美了吗？ ——塑造自我、追求完美习惯。 今天我在报刊媒体中获取有价值信息了吗？ ——开明开放、关注信息习惯。 课堂教学中，老师应做到十多十少 多部分激励，少部分批评； 多部分自主，少部分灌输； 多部分讨论，少部分讲解； 多部分辩论，少部分评判； 多部分灵活，少部分教条； 多部分发明，少部分模拟； 多部分开放，少部分封闭； 多部分全方面，少部分片面； 多部分简、易、新，少部分繁、难、旧； 多部分有效学习，少部分无效训练。