动名兼类的词义引申类型，功能与释义.docVIP

精品文档，助力人生，欢迎关注小编！ 动名兼类的词义引申类型，功能与释义 摘　要　文章讨论动名兼类的不同词义引中类型，认为由动词词义发展出的名词词叉包括动作结果、动作对象、动作的施事、动作的条件，或相关联想义，还可以是动词的指称义。文章分析了这些引申出的名词义的语法功能与释义方式。 关键词　动名兼类　词义引申　语法功能　释义 所谓动名兼类，就是指语言中某些词既具有动词的某些功能，在其他语言环境下还具有名词的某些功能。本文的考察主要以《现代汉语词典》(第5版)(以下简称《现汉》)的释义为依据。 动名兼类有以下词义引申类型： 1　动词所表示的动作在一定语言环境下转换为动作的结果，成为名词。如： 包　①团用纸、布或其他薄片把东西裹起来。②(～儿)(囗名)包好了的东西。 画　①圃用笔或类似笔的东西做出图形。②(～儿)(囗名)画成的艺术品。 结　①(囗动)在条状物上打疙瘩或用这种方式制成物品。②(囗名)条状物 打成的疙瘩。 包装　①(囗动)在商品外面用纸包裹或把商品装进纸盒、瓶子等。②(囗名)指包装商品的东西，如纸、盒子、瓶子等。 演说　①(囗动)就某个问题对听众说明事理，发表见解。②(囗名)就某个问题对听众发表的见解。 这些词理论上可用一个格式来表示：“V(完／好)了是N”。V表示的是动词义，N表示的是名词义。比如“画(V)好了是画儿”。其中的单音节词，其动词义和名词义可直接组合为一个动宾结构，如“包了个包儿”、“画了张画儿”、“结了个结儿”。这些词的名词性也较典型，如可前加量词“个”、“项”、“条”、“篇”等。这类词名词的释义通常可采用两种方法：一种方法就是直接将原来对动词的释义，转换为一个名词短语的形式，用这个名词短语作为对名词的释义，如《现汉》对“演说”的释义。另一种方法更简单，就是用已经解释的动词义解释名词，名词义解释为“V(好／成)的东西(或其他名词)”。《现汉》对“包”、“画”、“包装”的释义都是用的这种方法。 2　名词义是动词所表示的动作结果的引申义。其引申过程是动→动’→名，或动→名’→名。但中间的动’或名’在词义引申过程中没有出现，只不过是联想义。如： 冻　①(囗动)(液体或含水分的东西)遇冷凝固。②(～儿)(囗名)汤汁等凝结成的半固体。 “冻”本为动词，其动作的结果应为固体的“冰”。作为名词的“冻儿”，不是“冻”的直接结果，而是类似于凝固的“凝结”，是“汤汁等凝结成的半固体”。通过引申和联想，该词由动词词义发展出名词词义。 摊　①(囗动)摆开；铺平。②(～儿)(囗名)设在路旁、广场上的售货处。作为名词的“摊儿”不是动词词义“摊开；铺平”的直接结果，但与这个动作有一定的联系。“摊开”或“铺平”的东西可以有很多，只有将商品“摊开”后才是名词意义的“摊儿”。实际上的“摊儿”并非简单的摊开，更多情况下是按一定秩序摆放。 警告　①(囗动)提醒，使警惕。②(囗动)对有错误或不正当行为的个人、团体、国家提出告诫，使认识所应负的责任。③(囗名)对犯错误者的一种处分。 名词义由动词的第二个义项引申而来。引申过程应当是动词义的“对有错误或不正当行为的个人提出告诫，使认识所应负的责任”引申为这个动作行为结果的名词义，即“提出的告诫”，又由这个名词义引申出“对犯错误者的一种处分”之义。 这些词理论上也可用一个格式来表示：“V引申为V’，V’(完／好)了是N”，或是，“V(完／好)了是N’，N’再引申为N”。V表示的是该词的动词义，而N表示的是该词的名词义。而N’或V’则是这个词由动词义引申出名词义的联想的过渡形式。这些词作为名词，其释义往往要用到引申过程中未出现的动词或名词的联想义。比如“冻”，由动词“凝固”引申为未出现的“凝结”义，又由“凝结”引申为“凝结成的东西”，即“汤汁等凝结成的半固体”。再如“警告”，由动词义“对有错误或不正当行为的个人、团体、国家提出告诫，使认识所应负的责任”引申为未出现的“提出的告诫”，再由这个名词义引申出“对犯错误者的一种处分”。 3　动词所表示的动作在一定语言环境下转换为动作的对象，成为名词。如： 爱好　①(囗动)对某种事物具有浓厚的兴趣。②(囗名)对某种事物所具有的浓厚兴趣。 俘虏　①(囗动)打仗时捉住(敌人)。②(囗名)打仗时捉住的敌人。 梦想　①(囗动)幻想；忘想。②(囗动)渴望。③(囗名)梦想的事情。 这些词理论上可用一个格式来表示：“V的对象(事项)是N”，如“俘虏(V)的对象是俘虏(N)”。这些词的名词与由动词转换为动词结果的名词的意义、语法功能基本一致，因为对象与结果有时很难区分清楚。这一点从释义上也可