小学语文鲁教版五年级上册第一单元2山雨-章节测试习题.docVIP

章节测试题 1.【答题】看拼音，写词语。 星期天，老师带我们去攀登dǒu qiào（??? ）的山峰，欣赏飞流直下的pù bù（??? ），我们màn yóu（??? ）在崇山峻岭中，tàn suǒ（??? ）大自然的ào mì（??? ），yín sòng（??? ）壮丽的诗篇，大山也仿佛和我们yí chàng yí hè（??? ）。 【答案】陡峭 瀑布 漫游 探索 奥秘 吟诵 一唱一和 【分析】本题考查学生看拼音写汉字的能力。 【解答】解答本题需同学们平时要都注意积累，加强识记。 2.【答题】下面的句子运用了哪些修辞手法。 （1）走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。（??? ） （2）这山中的一切，哪个不是我的朋友？（??? ） （3）啊，老桥，你如一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了吧？（??? ） 【答案】拟人 反问 比喻 【分析】本题考查修辞方法的辨析和运用，首先要了解常见的修辞方法有比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问等，然后通读整句，了解句意，抓住关键信息，辨析所用的修辞方法。 【解答】答本类试题首先要弄清各种这种修辞手法的特点，并在学习过程中学会分辨各种修辞手法，还要学会会分析各种修辞手法的表达效果。 ? ? 3.【答题】写出下列词语的反义词。 模糊---（ ???）???? 　沙哑---（ ???） 牢记---（ ???）??? 　 正常---（ ???） 【答案】清晰 铿锵 忘却 反常 【分析】本题考查了辨析反义词的能力。 【解答】解答此题，要了解什么是反义词，理解它的意义，还要广泛地积累词语。词语积累多了，找反义词就容易多了。 4.【答题】在括号里写出句子所用的修辞方法。 　（1）风，也屏住了呼吸，山中变得非常幽静。（??? ） 　（2）我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？（??? ） 　（3）山谷里传出几声犬吠，云岭上掠过一群归鸟。（??? ） 　（4）这清新的绿色仿佛在雨雾中流动，流进我的眼睛，流进我的心胸。（??? ） 【答案】拟人 反问 对偶 夸张 【分析】本题是对修辞方法掌握情况的考查。 【解答】答本类试题首先要弄清各种这种修辞手法的特点，并在学习过程中学会分辨各种修辞手法，还要学会会分析各种修辞手法的表达效果。 ? 5.【答题】成语积累。 （??? ）调（??? ）顺 呼（??? ）唤（??? ） 东（??? ）化（??? ） （??? ）（??? ）无阻 狂（??? ）暴（??? ） （??? ）（??? ）同舟 【答案】风 雨 风 雨 风 雨 风 雨 风 雨 风 雨 【分析】本题考查了学生对成语的识记和运用能力。 【解答】在积累成语时，我们有仅要会认会读会写，还要理解成语的意思，只有这样才能正确应用成语。 ? ? ? 6.【答题】诗句大挑战。积累描写雨的诗句。 （1）（??? ），吹面不寒杨柳风。 （2）（??? ），青草池塘处处蛙。 （3）（??? ），草色遥看近却无。 （4）（??? ），客舍青青柳色新。 （5）（??? ），天气晚来秋。 【答案】沾衣欲湿杏花雨,黄梅时节家家雨,天街小雨润如酥,渭城朝雨浥轻尘,空山新雨后 【分析】本题内容出自古诗词和要求背诵的课文。 【解答】会背诵会默写古诗词和要求背诵的课文，这种默写题基本上就能解决。 7.【答题】在括号中填入合适的词语。 一缕缕（ ???） 一丛（ ???） 一阵阵（ ???） 一首（ ???） 【答案】轻盈的云雾,绿草,湿润的山风,优雅的小曲 【分析】本题考查了学生词语搭配的能力。 【解答】词语搭配时，要注意两个概念是不是同类事物，注意这种事物是不是具有这样的性 质和状态，注意动作和行为与它所涉及的事物是不是联系得上。 8.【答题】成语大观园。将词语补充完整。 雨过天（??? ） （??? ）雨滂沱 风吹雨（??? ） 春风（??? ）雨 （??? ）盆大雨 【答案】晴 大 打 化 倾 【分析】本题考查了学生对成语的识记和运用能力。 【解答】在积累成语时，我们有仅要会认会读会写，还要理解成语的意思，只有这样才能正确应用成语。 ? ? 9.【答题】古诗百花园。 ①山路元无雨，（??? ）。 ②（??? ），天气晚来秋。 ③好雨知时节，（??? ）。 ④（??? ），两三点雨山前。 【答案】空翠湿人衣,空山新雨后,当春乃发生,七八个星天外 【分析】本题内容出自古诗词和要求背诵的课文。 【解答】会背诵会默写古诗词和要求背诵的课文，这种默写题基本上就能解决。 10.【答题】词语宝库。（根据课文，填上合适的ABB式词语） （ ???）的山风 （ ???）的云雾 （ ???）的嫩绿 【答案】一阵阵 一缕缕 水淋淋 【分析】本题考查学生对课文内容的掌握。 【解答】对于课文内容的掌握，都是基于读