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- 2021-01-04 发布于河南
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教学设计
一、基本信息
学校
课名
信息播报员
教师姓名
学科(版本)
小学信息技术(大连理工大学出版社)
章节
第一单元第1课
学时
第一课时
年级
四年
二、教学目标
1、了解常见的信息技术设备的功能。2、能识别计算机中常用文件信息的类型。
3、了解信息播报的常用形式和流程。
三、学习者分析
教授的学生是四年级,该年龄阶段的学生对常见的信息技术设备有所认识,但对其功能的认识并不全面,而且对信息的内涵及信息播报的常见形式没有形成清晰的概念,但他们对信息技术充满兴趣。
四、教学重难点分析及解决措施
教学重点:了解常见的信息技术设备的功能,能分辨计算机几种常见的文本、图片、音频、视频文件类型
教学难点:①理解信息技术设备包括了传感技术、通信技术,计算机技术和控制技术等多种信息技术,而信息技术设备是运用了其中一种或者多种技术才能发挥强大的功能的作用②理解制定播报计划能够提高信息播报的效率。
解决措施:采用交互式白板,手机和平板电脑等多种信息技术平台辅助教学,利用多元化信息技术手段提高教学趣味性,帮助学生学习信息技术知识,采用多样的学习方式,在引导、启发、激励及师生互动中突出教学重点,克服教学难点。
五、教学设计
教学环节
起止时间(’”- ’”)
环节目标
教学内容
学生活动
媒体作用及分析
导入新课
0021-0325
利用白板播放教者为学校制作的宣传片片段,让学生对信息
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