六年级上册数学教案 分数除法 北京版 (5).docVIP

《分数除法（一）》教学设计 教学目标：? 1.在涂一涂、算一算等活动中，探索并理解分数除法的意义。?? 2．探索并掌握分数除以整数的计算方法，并能正确计算。? 3．能够运用分数除以整数的方法解决简单的实际问题。? 4．体会“数形结合”“转化”“从简单入手“的数学思想、方法，提升学生的数学素养。 教学重点：? 探索并掌握分数除以整数的计算方法，并能正确计算。 教学难点：? 1.?探索分数除以整数计算方法的过程。? 2.?能够运用分数除以整数的方法解决简单的实际问题。? 教具准备：课件、?4/7纸条每人两张。 教学过程：? ?复习导入、提出问题 1.分一分，复习除法意义 同学们，看这样一道题。课件出示：一块生日蛋糕平均分给7人，每人得到这块蛋糕的几分之几？怎样列式？1÷7=1/7 师：我们学过求平均分用除法。 2.分一分，复习分数乘法意义。 课件出示：小丽分到了其中的一块，她已经吃去了其中的1/4，那么小丽吃去的部分是生日蛋糕的几分之几？怎样列式？1/7×1/4=1/28 师：我们还学过，求一个数的几分之几是多少用乘法。看来，用学们对以前学过的知识掌握的真不错。 3.提出问题：? 1）出示课件。再来看，这是一张长方形纸，涂色的部分可以用哪个分数表示？4/7 2）出示课件：如果把一张纸的4/7平均分成2份，每份是这张纸的几分之几？怎样列式？4/7÷2=（板书） 师：观察算式，和以前学过的